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高中传统文化课程创新与核心素养培养研究论文

摘要：本文以高中传统文化课程为研究对象，探讨课程创新与核心素养培养的内在联系，旨在为提升高中生的文化素养和综合能力提供有效路径。通过分析现有问题，提出创新策略，为高中传统文化教育改革提供理论支持。

关键词：高中传统文化课程；创新；核心素养；培养

一、引言

（一）1.传统文化课程在高中教育中的重要性

在当今社会，传统文化教育已经成为高中教育的重要组成部分。传统文化课程不仅有助于传承和弘扬中华民族优秀文化，更能激发学生的民族自豪感和文化自信。首先，传统文化课程有助于高中生形成正确的世界观、人生观和价值观。通过对传统文化的学习，学生可以更好地理解中华民族