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初中舞蹈校本课程对学生创造力培养的探究与实践论文

摘要：本文旨在探究初中舞蹈校本课程对学生创造力培养的影响，通过对课程实践的分析，探讨舞蹈教育在培养学生创造力方面的积极作用。本文以实际案例为依据，提出舞蹈校本课程在创造力培养方面的具体策略，为初中舞蹈教育改革提供参考。

关键词：初中舞蹈校本课程；创造力培养；探究与实践

一、背景分析

（一）我国初中舞蹈教育现状

1.舞蹈教育普及程度不高

在我国，初中舞蹈教育尚未得到普及，许多学校对舞蹈教育的重视程度不足，导致舞蹈教育资源分配不均。这种情况下，舞蹈校本课程的开设显得尤为重要，它可以弥补舞蹈教育资源的不足，让更多学生有机会接触到舞蹈，感受舞蹈的魅力