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(2025)体育单招语文模拟试题及答案

一、基础知识（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）星宿（xiù）慰藉（jiè）戛然而止（gá）

B.提防（dī）畸形（jī）濒临（bīn）锲而不舍（qiè）

C.教诲（huǐ）惬意（qiè）粗犷（guǎng）参差不齐（cī）

D.炽热（zhì）倔强（jué）澎湃（pài）忍俊不禁（jīn）

答案：B。A项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；C项“教诲”的“诲”应读“huì”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知参差不齐

答案：C。A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲，________了全场的气氛，使听众们都沉浸在他的情感之中。

（2）这篇文章语言优美，内容丰富，________了作者的许多心血。

（3）我们要________团结协作的精神，共同完成这项艰巨的任务。

A.感染灌注发扬

B.感染贯注发挥

C.感化灌注发挥

D.感化贯注发扬

答案：A。“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；“感化”指用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化。（1）句用“感染”合适。“灌注”指浇进、注入；“贯注”指精神、精力集中。（2）句用“灌注”合适。“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）；“发挥”指把内在的性质或能力表现出来。（3）句用“发扬”合适。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在填报高考志愿时，又想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

B.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在民间流传很广。

C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

D.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

答案：D。A项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，是贬义词，不合语境；B项“漠不关心”后面不能带宾语；C项“狭路相逢”多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过，不合语境。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

答案：无正确选项。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。

6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：B。A项两个数字连用表示约数，中间不用顿号；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。

答案：C。《史记》是我国第一部纪传体通史。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复比喻拟人

C.排比比喻夸张

D.反复排比拟人

答案：B。（1）句“盼望着，盼望着”是反复；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，是比喻；（3）句“害了羞”把薄雪拟人化，是拟人。

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