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2025年小学教师师德师风培训总结

2025年，我校以“立德树人”根本任务为引领，聚焦“为党育人、为国育才”使命，紧密围绕《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件要求，针对小学教师职业特点与成长需求，系统开展了为期三个月的师德师风专题培训。本次培训坚持“问题导向、实践驱动、文化浸润”原则，通过“理论筑基—案例警示—实践淬炼—长效赋能”四阶推进，着力解决教师在职业认知、价值认同、行为规范等方面的薄弱环节，切实将师德要求转化为日常教育教学的自觉行动。现将培训实施情况总结如下：

一、精准定位需求，构建分层分类培训体系

培训前期，学校通过问卷调查、座谈