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透析室应急预案演练脚本

角色分配

-护士A：透析室责任护士，负责患者透析治疗的常规操作与病情观察。

-护士B：协助护士A进行工作，在紧急情况发生时配合采取应急措施。

-医生：透析室值班医生，负责对患者病情进行诊断和治疗决策。

-患者甲：正在进行透析治疗的患者，模拟出现紧急情况。

-患者乙：同在透析室进行治疗的患者，作为现场其他患者代表。

-后勤人员：负责设备维修、物资供应等后勤保障工作。

场景一：透析中患者出现失衡综合征

-时间：上午10:00

-地点：透析室

-事件：患者甲在透析过程中突然出现头痛、烦躁不安等症状。

-护士A（发现异常，立即上前）：“先生，您怎么了？是哪里不舒服吗？”

-患者甲（双手抱头，表情痛苦）：“我头疼得厉害，心里也烦躁。”

-护士A（迅速测量生命体征）：“您先别着急，我给您测一下血压和心率。”（测量后）“血压160/95mmHg，心率105次/分，比之前有所升高。”

-护士A（大声呼叫）：“护士B，快来协助，患者甲可能出现了失衡综合征。”

-护士B（快速赶到）：“好的，我这就来。”

-护士A（对护士B）：“你去通知医生，我先减慢血流量，调整透析参数。”

-护士B（急忙跑去通知医生）：“医生，透析室3号床患者甲出现头痛、烦躁症状，怀疑是失衡综合征。”

-医生（迅速赶到患者床边）：“患者目前情况怎么样？”

-护士A：“血压160/95mmHg，心率105次/分，已经减慢血流量，调整了透析参数。”

-医生（查看患者情况后）：“考虑是失衡综合征，先给予50%葡萄糖溶液40ml静脉注射，密切观察患者症状变化。”

-护士A：“好的，医生，我马上执行。”（迅速准备药物并注射）

-护士A、护士B（持续观察患者）：每隔5分钟测量一次生命体征，观察患者头痛、烦躁症状是否缓解。

-15分钟后

-护士A：“医生，患者头痛症状有所减轻，血压150/90mmHg，心率98次/分。”

-医生：“继续观察，如果症状进一步缓解，可逐渐恢复透析参数。”

-又过了30分钟

-患者甲（神情好转）：“我现在头没那么疼了，也不烦躁了。”

-护士A（测量生命体征）：“血压140/85mmHg，心率88次/分，恢复得不错。”

-医生：“可以按照原透析方案继续进行透析，密切观察患者情况。”

-护士A、护士B：“好的，医生。”

场景二：透析机出现故障

-时间：上午11:00

-地点：透析室

-事件：患者乙正在透析的透析机突然发出警报声，屏幕显示故障代码。

-护士A（听到警报声，迅速赶到患者乙床边）：“别紧张，可能是透析机出了点小问题，我马上处理。”

-护士A（查看透析机故障代码，尝试初步排查）：“护士B，这台透析机显示压力异常，我排查了一下，好像是管路堵塞了，你去准备备用透析机。”

-护士B：“好的，我这就去。”

-护士A（对患者乙）：“我们会尽快为您更换透析机，保证透析治疗的顺利进行。”

-护士B（推着备用透析机赶到）：“备用透析机已经准备好。”

-护士A：“我们一起为患者更换透析机。”

-护士A、护士B（小心地将患者乙的透析管路从故障透析机上取下，连接到备用透析机上）：“更换过程中注意避免空气进入管路。”

-护士A（启动备用透析机，调整参数）：“参数已调整好，密切观察透析情况。”

-护士A（对后勤人员）：“你把故障透析机推到维修室进行检修，查明故障原因。”

-后勤人员：“好的，我马上处理。”

-经过一段时间观察

-护士A：“备用透析机运行正常，患者乙的透析治疗可以继续进行。”

场景三：突然停电

-时间：下午2:00

-地点：透析室

-事件：透析室突然停电，所有透析机停止运行。

-护士A（大声安抚患者）：“大家不要惊慌，这是突发停电，我们会马上采取措施。”

-护士A、护士B（迅速查看患者情况，关闭透析机开关）：“先关闭透析机，避免来电时设备受损。”

-护士A（立即联系后勤人员）：“请问停电原因是什么？大概多久能恢复供电？”

-后勤人员：“是外部线路故障，正在抢修，预计30分钟内恢复供电。”

-护士A（对医生）：“医生，外部线路故障，预计30分钟内恢复供电，现在怎么办？”

-医生：“启动应急电源，保证透析治疗的基本运行。如果应急电源电量有限，优先保障生命体征不稳定患者的透析治疗。”

-护士A：“好的，医生，我这就去启动应急电源。”

-护士A（迅速找到应急电源，连接到部分透析机上）：“先为这几位患者的透析机接上应急电源，维持透析治疗。”

-护士A、护士B（密切观察患者生命体征和透析情况）：每隔10