小学六年级语文上册人教版部编版-宿建德江--名师教学PPT课件(6).pptVIP

宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。*好好学习天天向上**好好学习天天向上*谢谢观看！*好好学习天天向上**************好好学习天天向上感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG3古诗词三首宿建德江部编版语文六年级上册*好好学习天天向上*孟浩然（689—740年）名浩,字浩然,号孟山人,唐代著名的山水田园派诗人,与王维并称为“王孟”。他的诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。代表作品:《过故人庄》《春晓》《早寒江上有怀》等。*好好学习天天向上*学习古诗,要借助注释理解诗意,想象画面,抓住重点词句体会诗词中蕴含的思想感情。学习《宿建德江》时,先勾画出诗句中描写的景物,了解景物的特点,想一想诗人在江边看到了什么,想到了什么,再结合文中的“客”“愁”等关键字,感受诗人流露的淡淡哀愁。*好好学习天天向上*读古诗有韵味宿/建德江[唐]孟浩然移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。野旷/天低树,江清/月近人。*好好学习天天向上*宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。停船靠岸。水中间的小块陆地。黄昏时分。指诗人自己。*好好学习天天向上*移舟泊烟渚,日暮客愁新。是什么勾起了诗人的“愁”呢?思乡之愁,羁旅之思所感*好好学习天天向上*野旷天低树,江清月近人。旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月来和人相亲相近。远处的天空显得比树还低。原野空旷辽阔。*好好学习天天向上*野旷天低树,江清月近人。所见*好好学习天天向上*诗人踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现为国效力的政治抱负,结果科举未中,他孤身一人失意东归,开始了漫游吴越的生活。面对迷蒙的江中小洲,诗人又难免产生理想幻灭之痛、前途暗淡之忧。*好好学习天天向上*故此,《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思。*好好学习天天向上*举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》*好好学习天天向上*好好学习天天向上感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*************