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期末动员大会，校长讲话：要做到4个确保！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

时间过得真快，转眼又到了期末。校园里，这几天“考试的味道”越来越浓，冲刺的脚步也越来越近。今天把大家集中在一起，开这样一场期末备考冲刺动员大会，说大一点，是统一思想、凝聚力量；说具体一点，就是想和大家好好唠一唠：这最后一段时间，我们该怎么走、怎么学、怎么调整，才能不留遗憾，把这个学期画上一个尽可能圆满的句号。

这个学期，我们一起经历了很多个忙碌而充实的早晨和黄昏。

操场上，有你们早操的整齐步伐；

走廊里，有你们晨读的琅琅书声；

课堂上，是一双双认真专注的眼睛；

运动场、活动舞台上，是你们挥洒汗水、展示才华的身影。

这些点点滴滴，拼在一起，就是云顶学校这一学期最真实、也最美的风景。

现在，我们要迎来的，是对这一学期学习成果的一次集中检阅——期末考试。

它不只是考一考你“会不会做题”，更是在考大家的学习习惯、意志品质、心理状态，是一次综合“大体检”。

接下来，我想围绕一个主题跟大家交流：

“珍惜时光，不负韶华，以最佳状态迎接挑战。”

用四句话来概括今天的重点，我希望大家做到“四个确保”：

一、先把秩序守住：

给冲刺阶段筑起一堵“安全防护墙”

任何有效的学习，都离不开一个前提：秩序要好，环境要稳。

这一点，同学们其实心里也很清楚——

从清晨有精神的早操，到整齐有序的就餐；

从课堂上的安静专注，到课间文明适度的放松；

从晚自习的沉心学习，到寝室按时就寝、正常作息……

每一个看似普通的小环节，叠加起来，就是你们能不能“学得进去、守得住心”的关键保障。

在这里，我想把几条“老生常谈”的要求，再郑重地说一遍，但这一次，希望大家能真正往心里去：

校园里严禁吸烟，这是底线，更是对自己身体和形象的负责；

严禁私自携带和使用手机进校园，该收的一定要收，该交的一定要交，别和自己较劲；

男女生交往要自然、大方，但绝不能过界，不能把精力放错了地方；

外卖一律挡在校门外，既是食品安全问题，也是校园管理和专注度的问题。

这些规定，说难也不难，说简单也不简单。它们表面上是在“管你们”，实际上是想保护你们，帮你们把各种不必要的干扰挡在外面，让你们在这一段最关键的日子里，可以少一点分心，多一点专注。

希望老师和同学一起行动起来，把校园的秩序真正维护好，让一个安定、安全、干净、整洁、宁静的环境，成为你们冲刺路上最踏实的“地基”。

二、把进度理清：

给自己的复习画一张“清晰路线图”

期末复习不是简单地“多做几张卷子”，而是对这一阶段知识的一次系统整理和再加工。

说直白一点，就是要把“零零散散的知识”，重新编织成一张“有结构的网”。

这里有两个层面：

一是老师的“节奏安排”。

各学科教研组、备课组要统筹规划好复习内容：

哪些是核心基础题，哪些是易错点，哪些是高频考点，复习节奏怎么排，什么时候该精讲、什么时候该训练。老师们要加强集体备课，少一点“临时起意”，多一点“心中有数”。

二是同学们自己的“个人进度条”。

复习的真正主角，是你们每一个人。每位同学都应该当好自己学习进度的“总指挥”，常常给自己做个“小体检”：

哪些科目基础比较薄弱？

哪一类题总是做不对？

哪门课是优势，如何保持？哪门课是短板，怎么补？

大家可以这样来做——

第一，画一张属于自己的“复习路线图”。

不要只停留在“我要好好复习”这种空话上，而是拿出纸和笔，写清楚：

本周要解决哪几块内容？

今天要完成哪一章复盘？

今晚要把哪一类错题吃透？

把任务细化到“某一课、某一类题、某几道典型错题”，做到每天早上知道今天要干什么，晚上睡前知道今天干成了什么。

第二，认真用好“错题本”和“易错点清单”。

到期末了，再去大面积“题海战术”，意义已经不大。

现在更重要的是“回头看”——

回到那些你曾经做错、似懂非懂的地方，一题一题抠透，一类一类归纳，把漏洞一个个补上。

这才是真正把“丢过的分”捡回来。

第三，给自己设一个“回头检验点”。

每隔三五天，停下来问问自己：

这几天计划完成得怎么样？

哪些任务总是被拖延？

是不会，还是不想？是难度太大，还是方法不对？

然后做一点调整，而不是一味焦虑。

同时也提醒我们老师们：

各备课组之间要多沟通、多协调。

既要保证每门学科复习不断档，又要避免“作业、测试、任务”集中在同一两天，把学生压得喘不过气。

多从学生的角度出发，适当错开节奏，让复习更有条理、更讲究章法。

三、提高效率：

让每一分钟的付出，都更“值”

同样是学习两小时，有的人效果赶上了别人的四小时；有的人学得身心俱疲，成绩却没太大起色。

差别在哪儿？就在两个字——效率。

第一，先把课堂这40分钟抓牢。

课堂其实是性价比最高的时间。

如果你能做到：

课前简单预习，知道这一节大概讲什么；

上课时眼睛看、耳朵听、手上记，