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中班健康：神奇的通道演讲人：日期:

目录02健康习惯养成01身体通道初认知03通道探索游戏04疾病预防知识05感官协同训练06家校共育延伸

01PART身体通道初认知

口腔的秘密通道咀嚼食物牙齿将食物咀嚼成小块，便于吞咽和消化。味觉感受舌头上的味蕾能感知各种味道，包括酸、甜、苦、咸等。语言表达口腔内有声带，可以发出各种声音，是人类重要的语言交流工具。呼吸辅助口腔在呼吸时也能起到辅助作用，尤其是在剧烈运动或鼻塞时。

过滤空气鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡和过滤空气中的灰尘、细菌等杂质。调节空气鼻腔内的血管可以收缩或扩张，从而调节吸入空气的温度和湿度。嗅觉感知鼻腔内的嗅觉细胞对气味非常敏感，能识别各种气味并传递到大脑。共鸣作用鼻腔在发音时起到共鸣作用，使声音更加悦耳动听。鼻腔的呼吸作用

01耳道内的听骨和鼓膜能接收声波并将其传递到内耳，转化为神经信号传递到大脑。耳道的声波传递02内耳中的平衡器官可以感知身体的运动和位置变化，从而维持身体平衡。03耳道内的空气和鼓膜等结构对声音的传导起到重要作用，使声音能够清晰地传递到内耳。04耳道内的耳垢和细小毛发可以阻挡灰尘和异物进入内耳，保护听力。

02PART健康习惯养成

用软毛牙刷，轻轻打圈刷洗牙齿表面和牙缝。刷牙方法每次刷牙至少持续两分钟，确保彻底清洁。刷牙时量挤在牙刷上，约一粒豌豆大小即可。挤牙膏用清水漱口，将牙膏和食物残渣冲洗干净。漱口正确刷牙姿势

用棉签轻轻掏出鼻孔内的鼻屎，避免用手挖鼻孔。可用生理盐水清洗鼻孔，有助于清除鼻腔内的异物和细菌。教育孩子不要将小玩具、豆子等物品塞入鼻孔。在干燥的环境中，可用湿毛巾轻轻敷在鼻子上，以保持鼻孔湿润。鼻孔清洁小技巧鼻屎处理清洗鼻孔避免吸入异物保持鼻孔湿润

耳朵保护注意事项避免耳朵进水洗澡或洗头时，注意防止水进入耳朵免噪音刺激避免让孩子长时间暴露在嘈杂的环境中，以免对听力造成损害。不挖耳屎耳屎具有保护作用，一般情况下不需要挖，如过多可用棉签轻轻清理。定期检查听力定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。

03PART通道探索游戏

食物旅行角色扮演扮演消化系统孩子们可以分别扮演口腔、食道、胃、小肠和大肠等消化系统各个部分，通过角色扮演了解食物在体内的消化过程。食物道具消化系统知识讲解准备各种食物道具，如面包、苹果、蔬菜等，让孩子们了解不同食物在消化过程中的变化和作用。通过角色扮演和互动，向孩子们讲解消化系统的工作原理和营养吸收过程。123

呼吸过程演示让孩子们闭眼感受深呼吸和浅呼吸的差异，并分享自己的感受，加深对呼吸过程的理解。呼吸感受分享呼吸健康知识讲解呼吸健康的重要性，教育孩子们如何正确呼吸、保护呼吸道等。利用模型或图片展示呼吸过程，引导孩子们了解氧气和二氧化碳在呼吸过程中的交换。呼吸模拟实验

听声辨位互动挑战设置不同方位的声音源，让孩子们闭眼倾听并尝试指出声音来源的方向，锻炼孩子们的听觉空间定位能力。听声辨位游戏在听声辨位的过程中，引导孩子们识别并指出自己身体各个部位的位置，增强身体认知能力。身体部位识别通过听声辨位游戏，培养孩子们的听觉与运动协调能力，提高反应速度和准确性。听觉与运动协调

04PART疾病预防知识

细菌作用口腔内细菌分解食物残渣产生酸性物质，腐蚀牙齿表面形成蛀牙。蛀牙形成原理演示食物残渣食物残渣滞留在牙齿表面，为细菌提供养分和生存环境。牙齿结构牙齿表面的牙釉质受损，细菌更容易侵入牙齿内部，加速蛀牙形成。

感冒病毒通过空气中的飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。感冒传播途径图解空气传播感冒病毒通过接触感染者的口鼻分泌物或触摸污染物体传播。接触传播勤洗手、戴口罩、保持室内通风、避免与感冒患者密切接触等。预防措施

迅速采用海姆立克急救法，帮助患者排出异物，保持呼吸道通畅。异物堵塞应急处理呼吸道异物尽快就医，不要尝试用吞咽或催吐的方法将异物排出。消化道异物用清洁的湿毛巾轻轻擦除异物，避免揉眼或用水冲洗。眼部异物

05PART感官协同训练

味觉与嗅觉联动体验品尝不同味道的食物如酸甜苦辣咸等，让孩子感受不同味道的刺激，并尝试用语言描述感受。闻气味猜物品味觉与嗅觉的关联让孩子闻一些常见物品的气味，如水果、花、调料等，锻炼孩子的嗅觉能力。让孩子尝试在品尝食物时，同时感受其气味的特征，并探讨味觉与嗅觉之间的相互作用。123

声音辨识游戏播放一些有节奏感的音乐，让孩子尝试跟随音乐的节奏拍手或做其他动作，提高听觉专注力。听音乐找节奏指令游戏通过发出一些指令，让孩子按照指令做出相应的动作，锻炼孩子的听觉反应能力和专注力。让孩子听一些不同声音，如动物叫声、乐器声音等，锻炼孩子的听觉辨识能力。听觉专注力培养

触觉感知小实验让孩子用手触摸不同材质的物品，如丝绸、棉布、沙子、石头等，感受其不同的触感和特点。触摸不同材质