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高中语文群文阅读教学模式对学生文学鉴赏能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文群文阅读教学模式对学生文学鉴赏能力的培养，分析群文阅读教学在培养学生文学素养、审美情趣和批判性思维方面的积极作用。通过列举具体问题，深入剖析群文阅读教学模式在实践中的应用及其对学生文学鉴赏能力的影响。

关键词：高中语文；群文阅读；教学模式；文学鉴赏能力

一、问题的提出

（一）群文阅读教学模式在培养学生文学素养方面的作用

1.提升学生的文学理解力

群文阅读教学模式通过将多篇文本进行整合，引导学生进行比较、分析和归纳，从而提高学生对文学作品的深入理解。在这一过程中，学生能够更好地把握作品的主题、情节、人物形象等要