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高中数学课堂中数学文化传承与创新的实证研究论文

摘要：本文以高中数学课堂为研究对象，探讨数学文化的传承与创新，通过实证研究，分析当前高中数学课堂中数学文化传承与创新的现状，旨在为提升数学教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供理论依据。

关键词：高中数学课堂；数学文化；传承；创新；实证研究

一、背景分析

（一）数学文化在高中数学课堂中的传承

1.数学文化的内涵及其在高中数学教育中的重要性

数学文化作为一种特殊的文化现象，既具有科学性，又具有人文性。它包含了数学知识、数学方法、数学精神、数学美学等多方面的内容。在高中数学教育中，传承数学文化具有重要意义。数学文化不仅有助于学生掌握数