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基于情境模拟的初中物理实验教学对学生思维能力培养的探索论文

摘要：本文旨在探讨基于情境模拟的初中物理实验教学对学生思维能力的培养。通过分析情境模拟教学的概念、特点及其在初中物理实验教学中的应用，提出情境模拟教学对培养学生思维能力的重要意义，并列举具体案例进行阐述。

关键词：情境模拟；初中物理；实验教学；思维能力

一、概念阐述

（一）情境模拟教学的概念与特点

1.情境模拟教学的概念

情境模拟教学是指在教学过程中，教师根据教学目标和内容，创设具有真实性、趣味性和互动性的教学情境，引导学生积极参与、主动探究，以提高学生分析问题、解决问题的能力。情境模拟教学强调以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣，