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高中数学建模教学策略与实践探究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，旨在探讨有效的教学策略与实践方法，提高学生的数学建模能力和实践素养。文章首先分析了高中数学建模教学的重要性，然后从实际教学策略和实践探究两个方面展开论述，为高中数学建模教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；数学建模；教学策略；实践探究

一、引言

（一）高中数学建模教学的重要性

1.培养学生的创新意识和实践能力

高中数学建模教学旨在让学生运用数学知识解决实际问题，这有助于培养学生的创新意识和实践能力。在建模过程中，学生需要独立思考、分析问题、提出解决方案，这些过程能够锻炼学生的逻辑思维和创新能力。

2.提高学生的数学素