七年级初一语文上册人教版部编版-细致入微处见精神动作描写-名师教学课件PPT.pptVIP

*****更多模板亮亮图文旗舰店：沙湾县第四中学汪锦荣*好好学习天天向上*有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损;她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分割成数截,但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话,但她的摊位前排起长龙,人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词:“好就好在她用动作来说话,令顾客信服。”*好好学习天天向上*描写人,是容易的。描写人的心灵,则是艰难的,因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。——达·芬奇*好好学习天天向上*学习目标:1、理解动作描写的基本方法。2、学会运用动作描写刻画人物。3、鼓励、培养学生写作兴趣。*好好学习天天向上*“等我捻着诀。钻入火中!”轮铁棒,寻妖要打。那妖见他来到,将一口烟,劈脸喷来。行者急回头,急得眼花雀乱,忍不住泪落如雨。原来这大圣不怕火,只怕烟。*好好学习天天向上*他相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住下截,把腰一趁,将那株绿杨树带根拔起。*好好学习天天向上*动作描写,就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌,凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。动作是反映人物性格的三棱镜。*好好学习天天向上*动作描写的内容:头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现,个性特征更加鲜明。*好好学习天天向上*写人物要多行动少说话。——高尔基只有描写行动,人物才能站起来。—老舍*好好学习天天向上*小美抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。可爱的小美动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。*好好学习天天向上*动作描写的作用表现人物的内心世界,揭示人物的性格特征。*好好学习天天向上*当人的活动与情感、态度、姿势或表情联系在一起的时候,它们才是有意义的动作,这些人格化的动作,能够创造生动鲜明的画面。*好好学习天天向上*(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。——（朱自清《背影》）段中的动作描写,让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。动作描写的方法一:选用准确的动词描写*好好学习天天向上*鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写:开一块雪,出地面,用一支短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。扫露支撒看拉罩动作描写的方法二:在人物的动作前添加恰当的修饰语做细致入微地描摹*好好学习天天向上*爸爸气急了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一轮,就发出咻咻的声音,我挨打了。——林海音《爸爸的花儿落了》段中的动作描写让我们看到一个严厉的父亲动作描写的方法三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点*好好学习天天向上*学会积累:动作描写出神韵让动作描写活起来就要做到:细心观察、用心感悟生活;多读书、多积累;勤写作。要想描写好人物动作:*好好学习天天向上*寄语:祝每一位同学都能用一双慧眼,去发现生活中的真、善、美!谢谢大家!*好好学习天天向上*谢谢观看*好好学习天天向上*************好好学习天天向上好好学习天天向上*****************更多模板亮亮图文旗舰店：