2025 小学六年级语文上册《三黑和土地》比喻句表达效果课件.pptxVIP

一、文本底色：《三黑和土地》的创作背景与核心主题演讲人

文本底色：《三黑和土地》的创作背景与核心主题01比喻句的表达效果：从语言技巧到情感共鸣的多维价值02比喻句的分类解析：从形式到情感的逐层解码03教学实践：如何引导学生体会比喻句的表达效果？04目录

2025小学六年级语文上册《三黑和土地》比喻句表达效果课件

序：为何聚焦比喻句？——从诗歌特质到儿童语文素养的双向观照

作为一线语文教师，我在备课时常思考：如何让六年级学生真正“走进”诗歌？苏金伞的《三黑和土地》是一首以农民视角书写土地情结的现代诗，语言质朴却情感浓烈。诗中大量运用的比喻句，恰似打开三黑内心世界的“钥匙”——它们不仅是修辞技巧，更是农民对土地最本真的情感投射。本节课，我们将以“比喻句的表达效果”为切入点，通过“识别—分析—共情”的递进式学习，带领学生感受诗歌语言的温度，理解“土地”在农民生命中的特殊意义。

01文本底色：《三黑和土地》的创作背景与核心主题

文本底色：《三黑和土地》的创作背景与核心主题要精准分析比喻句的表达效果，首先需建立对文本的整体认知。

1作者与时代：理解“土地”的深层意涵苏金伞是20世纪河南籍农民诗人，其创作始终扎根乡土。《三黑和土地》创作于20世纪中叶土地改革时期——这是中国农民历史上首次真正拥有属于自己的土地。诗中的“三黑”并非虚构人物，而是千万农民的缩影：祖祖辈辈受地主盘剥，土地改革后“翻了身”，终于成为土地的主人。这种身份的转变，让农民对土地的情感从“依附”升华为“珍视”，从“生存工具”升华为“生命图腾”。

1.2诗歌内容梳理：三黑与土地的“双向奔赴”

全诗可分为三个层次：

回忆苦境：从前“地是财主的”，三黑“累死累活”却“捞不着吃”；

当下喜悦：如今“地是自己的”，三黑翻地、耙地、计划种豆，每一个动作都带着“蜜甜”；

1作者与时代：理解“土地”的深层意涵未来憧憬：想象“收麦”“种豆”的丰收场景，连“蝈蝈儿”都成了“歌唱”的伙伴。

贯穿全诗的，是三黑对土地的“痴”——他与土地对话（“地翻好，又耙了几遍”）、向土地倾诉（“恨不得把每一块土疙瘩都送到舌头上”）、为土地规划（“东家地像狗舌头”的对比）。而这些情感的表达，90%以上依托于比喻句的运用。

02比喻句的分类解析：从形式到情感的逐层解码

比喻句的分类解析：从形式到情感的逐层解码六年级学生已初步掌握比喻的基本概念（本体、喻体、相似点），但对“为何用此喻体”“如何传递情感”的理解仍需引导。结合《三黑和土地》文本，我们将比喻句分为三类，逐一分析。

1明喻：具象化劳动场景的“放大镜”明喻的典型结构是“本体+像/好像+喻体”，其作用是通过熟悉事物类比陌生体验，让读者“看得见、摸得着”。诗中明喻集中于对土地状态的描写：

例句1：“地翻好，又耙了几遍/耙得又平又顺溜/看起来/好像妇女们刚梳的头”

本体：耙过的土地；

喻体：妇女刚梳的头；

相似点：平整、顺滑；

情感分析：“妇女梳头”是农村常见场景，三黑用这个比喻，暗含三重意味：①土地的“平整”是劳动成果的直观呈现，如同精心梳理的头发般“体面”；②“梳”是细致的动作，体现三黑对土地的珍视——他像对待家人（妇女）的仪容般对待土地；③“刚梳”的“刚”字，传递出新鲜、珍惜的心理（刚完成的劳动成果，舍不得破坏）。

1明喻：具象化劳动场景的“放大镜”例句2：“他笑嘻嘻的，连嘴都合不上/地里的蝈蝈儿也叫得更欢/好像这土地是他的/又好像是他的新媳妇”

本体：土地；

喻体：新媳妇；

相似点：珍视、喜爱；

情感分析：“新媳妇”是农民对新婚妻子的昵称，充满甜蜜与期待。三黑将土地比作“新媳妇”，绝非轻佻，而是用最朴实的生活经验表达对土地的“珍视如命”——在传统农村，娶媳妇是人生头等大事，三黑将土地与“新媳妇”并列，可见土地在他心中的分量已超越物质，成为精神寄托。

2暗喻：隐性化情感联结的“粘合剂”暗喻不使用“像”“好像”等标志词，直接用“是”“成了”等词连接本体与喻体，其作用是强化本体与喻体的“同一性”。诗中暗喻多与三黑的心理活动相关：

例句3：“地主人抽着烟袋笑/三黑呢？/恨不能把每一块土疙瘩都送到舌头上/是咸是甜/自己来尝一尝”

本体：土地（土疙瘩）；

喻体：可品尝的食物（隐含）；

相似点：与生命的直接关联；

情感分析：表面看，三黑“尝土”是夸张，实则是暗喻——他将土地视为“生命之源”。在旧社会，农民靠土地吃饭却无土地所有权，“土疙瘩”对三黑而言，不是普通泥土，而是“未被剥削的劳动果实”“属于自己的生存根基”。通过“尝”的动作（本用于食物），暗喻土地与“食物”“生命”的等同关系，强化“土地即生命”的核心情感。

2暗喻：隐性化情感联结的“粘合剂”例句4：“他又在打算/明年要跟人合伙/买头小毛驴/打完场赶着送公粮/驮着老伴儿/看闺女/上东庄”

本体：土地