科学试验及其误差控制.pptVIP

第一章绪论—科学试验及其误差控制

第一节科学研究与科学试验

第二节试验方案

第三节试验误差及其控制

第四节试验统计学的发展和本课程

的主要内容;第一节科学研究与科学试验;二、科学研究的基本过程和方法;(二)科学研究的基本方法;第二节试验方案;一、试验因素与水平;试验方案按其供试因子数的多少可以区分为以下3类：;4.试验方案中应注意比较间的唯一差异原则，以便正确地解析出试验因素的效应。

5.拟订试验方案时必须正确处理试验因素及试验条件间的关系。

6.多因素试验提供了比单因素试验更多的效应估计，具有单因素试验无可比拟的优越性。;第三节试验误差及其控制;一、试验数据的误差和精确性;观察值间存在的变异可归结为两种情况:

一种是完全偶然性的，找不出确切原因的，称为偶然性误差(spontaneouserror)或随机误差(randomerror)；

另一种是有一定原因的称为偏差(bias)或系统误差(systematicerror)。

系统误差影响了数据的准确性，准确性是指观测值与其理论真值间的符合程度；

而偶然误差影响了数据的精确性，精确性是指观测值间的符合程度。;;三、随机误差的规律性;四、随机误差的层次性;五、试验误差的控制;第四节试验统计学的发展和本课程的主要内容;17世纪Pascal和Fermat的概率论；

18世纪DeMoivre、Laplace和Gauss的正态分布理论；

19世纪达尔文应用统计方法研究生物界的连续性变异；

孟德尔应用统计方法发现显性、分离、独立分配等遗传

定律；

KarlPearson用统计方法研究进化问题，并创建了

Biometrika杂志；

Galton研究了亲子身高的回归问题；

20世纪以来Gosset用实验方法发现了t分布；;Fisher提出了方差分析，建立了试验设计的三大原理，并提出了随机区组、拉丁方等试验设计，还将统计方法用之于研究数量性状的基因效应；

Yates、Yule等发展了一系列的试验设计包括后来的混杂设计和不完全区组设计等；

英国Rothamsted试验场在生物统计和田间试验设计方面卓有贡献；

Neyman和E.S.Pearson建立了统计推断的理论；;Snedecor建立了统计实验室并出版了“Statistical

MethodsAppliedtoExperimentinAgricultureand

Biology”；

Wald建立序贯分析和统计决策函数的理论；

Cochran和Cox系统地归纳了试验设计和抽样方法研究

的进展，出版了“ExperimentalDesign”和“Sampling

Technique”二书；

Kempthorne将统计方法应用于数量性状的遗传研究，

出版了“AnIntroductiontoGeneticStatistics”；

而Mather则出版了“BiometricalGenetics”。;二、本课程的主要内容;第三单元在误差理论的基础上引入通过假设测验进行统计推断的基本方法，介绍平均数比较的u测验、t测验和F测验，以及计数资料的测验及其应用等。

第四单元承上启下介绍参数估计方法包括矩法、最小二乘法和极大似然法等。

第五单元进入2个及2个以上变数间的回归与相关分析，包括一元、多元线性回归与相关，以及曲线回归。第六单元为方差分析的进一步应用，介绍单因素、多因素及不完全区组试验结果的统计分析。

第七单元介绍应用于调查研究的抽样调查方法、抽样结果的统计分析以及抽样方案的设计。;第二章田间试验的设计与实施;第一节田间试验的特点和要求;一、田间试验的特点

(1)由农作物或其他生物体本身的反应来直接检测试验

的效果，这是田间试验的重要特点。试验材料本身便存在产

生试验误差的多种因素。

(2)田间试验是在开放的自然条件下进行的，因而田间试

验的环境条件也存在着导致试验产生试验误差，包括系统误

差和随机误差的多种可能性。

;二、田间试验的基本要求;第二节田间试验的误差与土壤差异;一、田间试验的误差;(二)控制田间试验误差的途径;二、试验地的土壤差异;测定土壤差异