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教科版劳动技术四年级上册《六“艺”想天开妙“布”可言》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

劳动教育作为新时代基础教育体系中的重要组成部分，承载着培养学生动手能力、审美意识、创新精神和实践品格的多重使命。在当前以核心素养为导向的课程改革背景下，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确提出：劳动课程应立足学生生活实际，强调真实情境下的任务驱动，注重知行合一，推动学生从“学会操作”向“会学创造”转变。

本册教材第四年级上册第六单元《六“艺”想天开妙“布”可言》，聚焦传统布艺文化的现代转化与儿童化表达，围绕“贴画创作”与“布偶缝制”两大