辽宁省沈阳市铁西区2025-2026学年上学期八年级期末语文试卷含答案（含答案）.docxVIP

八年语文

（时间：150分钟满分：120分）

一、积累运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

A.缩影（suō）差使（chāi）推崇（chóng）潜滋暗长（qián）

B.桥墩（dūn）暂时（zhàn）凋谢（diāo）重峦叠嶂（zhàng）

C.濒临（bīn）田畴（chóu）对称（cheng）摩肩接踵（zhǒng）

D.繁殖（fán）镶嵌（qiàn）享受（xiáng）纵横绝荡（jué）

2.依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

古桥作为文化的重要组成部分，______了岁月的流转与变迁，是连接过去与现在的______。然而，随着城市化进程的加速，一些古桥面临着被忽视、破坏甚至______的风险。希望大家都能够行动起来，更好地保护这些珍贵的文化遗产。

A.证实纽带消逝B.证实枢纽消失

C.见证纽带消失D.见证枢纽消逝

3.下列各项中分析正确的一项是（）（2分）

国庆期间，同学们观看了电影《南京照相馆》。①影片（以侵华日军南京大屠杀为）背景，展现民众在令人窒息的至暗时刻的觉醒与抗争。影片源自真实故事，当时南京华东照相馆的学徒罗瑾和他的同学吴旋冒死接力保存了日本侵略者的真实罪证影像。这些影像最终成为“京字一号铁证”，为日本战犯认罪做出了重要贡献。②他们的名字也永远镌刻在了历史的丰碑上。

A.语段中加点的两个短语类型不同。

B.画线句①中括号内的部分作状语。

C.选文中的引号的用法是特殊含义。

D.画线句②的主干是“名字镌刻”。

4.文学、文化常识与名著阅读。（5分）

（1）下列各项中表述有误的一项是（）（2分）

A.杜牧号樊川居士，李清照号易安居士。

B.阳，指水的南岸，沈阳即因此而得名。

C.慰驷重视教育，让子女学习各种课程。

D.余新江曾在狱中作为代表与特务谈判。

（2）阅读《红岩》节选，回答后面的问题。（3分）

A丢开报纸，从拥挤不堪的人丛中站起来，仿佛一点也没有发现危险似

的，缓步向甫志高走去。直到叛徒卑劣的目光对准了他时，A才不慌不忙地

高声招呼道：“甫志高！你来了？这边坐吧！”立刻，所有便衣特务的目光和

注意力，完全集中在突然从人丛中出现的A身上。

A指的是《红岩》中的哪个人物？他主动和甫志高打招呼的目的是什

么？这体现了他怎样的精神？

5.古诗文填空。（请规范书写）（6分）

（1）__________，固国不以山溪之险。

（2）结庐在人境，________。

（3）__________，学诗谩有惊人句。

（4）东风不与周郎便，__________。

（5）《雁门太守行》中运用典故抒发报国忠心的诗句：______，______

二、阅读理解（53分）

（一）阅读下面古诗词，完成第6题。（3分）

【甲】春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】感旧

陆游

当年书剑①揖三公②，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士③久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？

【注释】①书剑：指能文能武，智勇双全，②三公：此处泛指贵族和大臣。

③奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。

6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）

A.甲诗“草木深”三字，写出长安城里荒芜破败之景。

B.乙诗的颔联在形式上对仗工整，在内容上对比鲜明。

C.两首诗对头发的描写都能体现诗人忧国伤时的情怀。

D.两首诗的首联都运用了虚实结合的手法来表达情感。

（二）阅读选文，完成7—10题。（14分）

【甲】生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于

士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其

身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后

喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】洛阳名园记

李格非①

洛阳处天下之中，盖四方必争之地也。天下当无事则已，有事，则洛阳先受兵。予故尝曰：“洛阳之盛衰，天下治乱之候②也。”

方唐贞观、开元之间，公卿贵戚开馆列第于东都③者，号千有余邸。及其乱离，继以五季④之酷，其池塘竹树兵车蹂践废而为丘墟。高亭大榭，烟火焚燎，化而为灰烬，与唐俱灭而共亡，无馀处矣。予故尝曰：“园圃之废兴，洛阳盛衰之候也。”

且天下之治乱，候于洛阳之盛衰而知；洛阳之盛衰，候于园圃之废兴而得。则《名园记》之作，予岂徒然哉？

呜呼！公卿大夫方进于朝，放乎一