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多模态教学在小学英语课堂中的应用与教学互动性研究论文

摘要：本文以多模态教学在小学英语课堂中的应用为研究对象，探讨了其在提高教学互动性方面的积极作用。通过分析多模态教学的理论基础及实际应用，本文旨在为小学英语教学提供一种创新的教学模式，以提高学生的学习兴趣和教学效果。

关键词：多模态教学；小学英语；课堂应用；教学互动性

一、背景分析

（一）多模态教学在小学英语课堂中的应用

1.多模态教学理论的发展为小学英语教学提供了新的思路。多模态教学理论认为，在教学过程中，教师应充分利用各种教学手段，如语言、图像、声音等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。在小学英语课堂中，多模态教学的应用可以丰富教学手