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小学音乐教学活动记录表模板

学校名称：_________________________年级/班级：_________________________

授课教师：_________________________授课日期：____年____月____日

课时安排：第____课时课题名称：_________________________

一、学情分析

（简述本班学生在本学科的认知基础、学习兴趣、参与音乐活动的习惯以及可能存在的个体差异等，为教学目标的设定和教学过程的设计提供依据。）

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二、教学目标

（依据课程标准及学情，从情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个维度设定具体、可观测的教学目标。）

1.情感态度与价值观：

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2.过程与方法：

*通过________________________________（如聆听、模仿、演唱、演奏、创编、合作等）方式，引导学生________________________________。

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3.知识与技能：

*学习/认识________________________________（如特定音符、节奏型、音乐术语、乐器、歌曲等）。

*能够用________________________________（如自然的声音、正确的姿势、适当的力度等）表现________________________________。

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三、教学重难点

教学重点：

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教学难点：

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*（简述针对难点拟采用的突破策略）_________________________________________

四、教学准备

（列出教学过程中所需的各类资源、教具、学具等，体现教学准备的充分性与适宜性。）

1.教学资源：（如教材、配套课件、音频/视频资料、网络资源等）

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2.教具与学具：（如钢琴、打击乐器、节奏卡片、图谱、头饰、学生用乐器等）

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3.环境布置（如有需要）：________________________________________________

五、教学过程与主要环节

（清晰记录教学的主要流程、活动内容、教师引导与学生活动的具体方式方法、时间分配等。突出音乐学科特点，体现师生互动和学生的主体性。）

序号

教学环节

主要活动内容与过程设计

学生活动与预设反馈

设计意图与时间分配(分钟)

教学资源/工具使