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《黄山奇石》磨课心得

磨课背景与教学初衷

语文教学从来不是简单的知识灌输，而是一场语言、思维与情感的深度对话。在小学低年级语文课堂中，《黄山奇石》作为一篇兼具画面感与想象力的经典课文，承载着培养学生观察力、表达力和审美能力的重要使命。这篇课文选自人教版小学语文二年级上册第四单元，以生动形象的语言描绘了黄山地区形态各异的奇石景观，如“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等，通过拟人化、夸张化的描写手法，激发学生对自然之美的向往和对祖国山河的热爱。

然而，在实际教学过程中，我发现许多教师在处理此类文本时容易陷入两个极端：一是过度依赖图片展示和多媒体演示，导致学生被动接