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人教版四年级数学下册几何图形专题训练

考试时间：40分钟满分：100分

姓名：__________班级：__________得分：__________

一、填空题（每空2分，共20分）

1.三角形按角分类可分为（）三角形、（）三角形和（）三角形；按边分类可分为（）三角形和（）三角形（等边三角形是特殊的（）三角形）。

2.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）°；如果一个等腰三角形的底角是70°，它的顶角是（）°。

3.一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（）°。

4.三角形具有（）性，平行四边形具有（）性（容易变形）。

5.一个等边三角形的周长是24厘米，它的每条边长是（）厘米。

6.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。

7.一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，它的面积是（）平方厘米（本题仅考查概念，暂不计算，后续题目会涉及计算）。

二、判断题（每题2分，共10分）

1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（）

2.等边三角形一定是等腰三角形。（）

3.直角三角形只有一条高。（）

4.平行四边形的对边平行且相等。（）

5.把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.一个三角形中，最大的角是89°，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

2.一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和10厘米，它的周长可能是（）。

A.20厘米B.25厘米C.30厘米

3.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.等腰三角形B.平行四边形C.正方形

4.一个三角形的两条边分别是4厘米和7厘米，第三条边的长度可能是（）。

A.2厘米B.3厘米C.5厘米

5.把一个平行四边形拉成一个长方形（四条边长度不变），它的面积（）。

A.变大B.变小C.不变

四、操作题（共25分）

1.画三角形（每题5分，共10分）

（1）画一个锐角三角形，并标出它的三个角（用∠1、∠2、∠3表示）。

（2）画一个等腰三角形（底边长4厘米，腰长3厘米），并画出它的一条高（标出底和高）。

2.画平行四边形的高（每题5分，共10分）

（1）画一个底为6厘米、高为4厘米的平行四边形，并标出底和高。

（2）在方格纸上（每个小方格边长1厘米）画一个平行四边形，使它的两组对边分别平行且相等（自行确定边长）。

3.数图形（5分）

下面的图形中共有（）个三角形。

（题目描述：一个大三角形被分成4个小三角形，类似“田”字分割，但为三角形分割，共1个大三角形+3个小三角形+组合的多个三角形，具体以常见考题为准，通常答案为“6个”或“更多”，此处假设为6个：1大+3小+2由2小组合的三角形）

五、计算题（共15分）

1.求三角形的角度（5分）

在一个三角形中，已知∠1=50°，∠2=60°，求∠3的度数。

2.求等腰三角形的边长（5分）

一个等腰三角形的周长是30厘米，底边长是10厘米，求它的腰长是多少厘米？

3.平行四边形的底和高（5分）

一个平行四边形的面积是48平方厘米，底是8厘米，求它的高是多少厘米？（本题虽属五年级内容，但四年级已接触概念，可作为拓展）

六、解决问题（共15分）

1.三角形角度问题（5分）

爸爸给小明买了一个等腰三角形的玩具风筝，它的顶角是100°，它的底角是多少度？（提示：等腰三角形两底角相等）

2.三角形三边关系（5分）

有三根小棒，长度分别是3厘米、4厘米和8厘米，能否围成一个三角形？为什么？（根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边）

3.实际应用（5分）

一个等边三角形的交通警示牌，周长是36分米，它的边长是多少分米？如果要在警示牌的每条边上安装一盏灯（顶点处的灯共用），至少需要安装多少盏灯？

参考答案与评分标准

一、填空题（每空2分，共20分）

1.锐角、直角、钝角；不等边、等腰；等腰

2.50°（(180-80)÷2=50）、40°（180-70×2=40）

3.55°（90-35=55）

4.稳定、不稳定

5.8厘米（24÷3=8）

6.高、底

7.96（12×8=96，本题仅考查公式：平行四边形面积=底×高）

二、判断题（每题2分，共10分）

1.×（可能是直角或钝角三角形，如90°+45°+45°）

2.√（等边三角形三条边相等，满足等腰三角形两条边相等的定义）

3.×（直角三角形有三条高，两条直角边分别是两条高，还有一条斜边上的高）

4.√

5.×（任何三角形内角和都是180°）

三、选择题（每题3