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学生姓名年级高二
辅导老师科目地理授课主题:自然地理一一地球与地图1
重
点一.教学重点:认识经纬线
难二.教学难点:读懂等值线
点
一、认识经纬
1.经纬线与经纬度
经线度()纬线度()
图示豳北极
南极南极
特点都是半圆弧(线段),指示南北方向,长度都是圆,指示东西方向,长度由赤道向
均约为20000千米两极递减,其中赤道长度约为40000
千米
经线度()纬线度()
分布规律与东经度的度数向东增大;西经度的度数北纬度数向北增大;南纬度数向北减
重要分界线向东减小。2T(W向东至16CTE为东半小。30°与60°为低、中、高纬度的
球,另一半为西半球分界线
应用技巧两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为X,则与它正
相对的另一条经线的度数y=18T(-xx(、y所属的东、西经不同)
2.经纬的应用
⑴距离的计算
⑵“最短航线”的判定
球面最短距离是一段弧,该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。
3()范围大小的判断
二、地图三要素
1.方向
⑴一般地图:用“上北下南,左西右东”判定。
⑵有指向标的地图,指向标箭头指示北方。
⑶经纬地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向;判定东西方向,首先要选择劣弧段两(
点间的弧度小于180。的弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方位。
2.比例尺
(1)等于图上距离/实地距离;若比例尺分母越大,则比例尺越小。
(2)比例尺大小的比较
①图幅相同的情况下,所表示实际范围越大的地图,其比例尺越小。
②图幅和经纬格相同情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小,地图其比例尺越大。
③同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示越小,见该图的比例尺越小。
④直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。
3.图例
对地图上各种符号和注记的说明。
二、等高线地形图
1.根据等高线判断区域自然地理特征
(1)结合地形特征判断气候特征及差异
判断气候特征气候特征应给合纬馍位置、海就位自、地势、坡向(阳城气温
高,蒸发强;阴坡气温低.蒸发弱)等因案分析判断
判断气温差异海拔檀岛,气温越低;求出高度电再利用气温重直递超率
气候(06C/100E)计算温度空
差异
降水差弁通风坡降水多于背风收
光照整异阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
⑵根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
判断水系特征山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山什常膨成河流的分水
岭;山谷常有河流发育
列断水文特征等高找密集的河谷,河流流速快;醍崖处行时会形成渗布;河流的流量,流
域面枳流域内降水量有关;河流出山L1处常形成冲枳而
判断河流流向
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