统编版小学语文二年级下册《第七单元总复习》教案.docxVIP

统编版小学语文二年级下册《第七单元总复习》教案

统编版小学语文二年级下册《第七单元总复习》教案

一、教学目标

1.知识与技能目标：

-复习本单元所学的生字词，掌握耷、扇、店、卖、塘、蛙、泥、改、造、境等10个生字的音、形、义。

-复习本单元的词语，如耷拉、扇子、商店、出售、池塘、青蛙、泥土、改变、创造、环境等。

-复习本单元的课文内容，理解《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》三篇课文的主要内容和主题思想。

-复习本单元的重点句型和段落，能够正确朗读和背诵。

2.过程与方法目标：

-通过多种形式的复习活动，巩固所学知识，提高学生的语文综合能力。

-通过小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。

-通过拓展延伸活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

3.情感态度与价值观目标：

-培养学生热爱大自然、热爱动物的情感。

-培养学生积极向上、勇于面对困难的态度。

-培养学生乐于助人、团结友爱的品质。

二、教学重难点

1.教学重点：

-复习本单元的生字词，掌握其读音、字形和字义。

-复习本单元的课文内容，理解课文的主要内容和主题思想。

-复习本单元的重点句型和段落，能够正确朗读和背诵。

2.教学难点：

-理解课文中的重点句子的含义和表达效果。

-运用所学知识进行简单的语言表达和写作。

-培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含本单元的生字词、课文内容、重点句型和段落等。

2.生字卡片：本单元的生字卡片。

3.课文朗读音频：本单元课文的朗读音频。

4.练习题：本单元的复习练习题。

5.小组活动材料：用于小组合作学习的材料。

6.图片资料：与课文内容相关的图片。

四、教学过程

（一）导入环节

1.播放本单元课文的朗读音频，让学生回顾课文内容。

2.出示本单元课文的插图，让学生猜一猜是哪篇课文的内容。

3.提问：同学们，我们已经学习了第七单元的几篇课文，你们还记得这些课文讲的是什么故事吗？它们告诉我们什么道理？

（二）复习课文内容

1.《大象的耳朵》

-提问：这篇课文讲了一个什么故事？

-学生回答，教师总结：这篇课文讲述了大象因为自己的耳朵大而感到自卑，后来发现别人的耳朵也有大有小，每个人都有自己的特点，不应该因为自己的与众不同而感到自卑。

-重点句子复习：大象的耳朵耷拉着，像两把大扇子。

-朗读指导：让学生朗读课文，注意语气和停顿，特别是大象从自卑到自信的情感变化。

2.《蜘蛛开店》

-提问：这篇课文讲了一个什么故事？

-学生回答，教师总结：这篇课文讲述了蜘蛛因为怕累而开店，结果因为怕累而不断更换商品，最后什么也没做成，告诉我们做事要持之以恒，不能半途而废。

-重点句子复习：蜘蛛想：开店很简单，我来开一家店吧。

-朗读指导：让学生朗读课文，注意语气和停顿，特别是蜘蛛不断更换商品的心理活动。

3.《青蛙卖泥塘》

-提问：这篇课文讲了一个什么故事？

-学生回答，教师总结：这篇课文讲述了青蛙为了卖掉泥塘，不断改进泥塘的环境，最后爱上了自己的泥塘，不再卖它了。告诉我们环境是可以改变的，而且改变环境的过程也是美好的。

-重点句子复习：青蛙想：我的泥塘这么好，谁会来买呢？

-朗读指导：让学生朗读课文，注意语气和停顿，特别是青蛙对泥塘态度的变化。

（三）复习生字词

1.出示生字卡片，让学生认读生字。

2.重点生字讲解：

-耷：耷拉，下垂的意思。组词：耷拉、耷耳。

-扇：扇子，扇风。多音字，shān和shàn。组词：扇子、扇风、电扇。

-店：商店，店铺。组词：商店、店铺、店员。

-卖：出售，卖东西。组词：出售、买卖、卖力。

-塘：池塘，水塘。组词：池塘、泥塘、鱼塘。

-蛙：青蛙，两栖动物。组词：青蛙、蛙泳、蛙声。

-泥：泥土，泥巴。组词：泥土、泥巴、水泥。

-改：改变，改进。组词：改变、改进、改错。

-造：制造，创造。组词：制造、创造、造句。

-境：环境，境界。组词：环境、处境、意境。

3.生字组词练习：

-让学生用本单元的生字组词，比一比谁组得又多又好。

-重