幼教培训课件：《双减背景下幼小科学衔接的挑战及对策》.pptxVIP

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2026-01-12 发布于新疆
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幼教培训课件：《双减背景下幼小科学衔接的挑战及对策》.pptx

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“双减”背景下幼小科学衔接的挑;思考与讨论;什么是“双减”？;幼小衔接入学准备;PowerPoint演示文稿;01“双减”政策与幼小衔;PowerPoint演示文稿;政策文件;什么是零起点教学?;1.?“零起点”教学的“零”是;2.零起点”教学不是“零基础”;“零起点”教学不能做成“零准备;小学与幼儿园数学综合素养;PowerPoint演示文稿;02“双减”背景下幼小科学;(一)外部挑战：来自家庭与社会;赞成“零起点”教学;反对“零起点”教学;矛盾态度;《教育部关于大力推进幼儿园与小;(二)内部挑战：幼儿园自身的;幼小衔接的主要内容;03“双减”背景下幼小科学;“培养什么人，是教育的首要问题;中国学生发展核心素养;中国学生发展核心素养;中国学生发展核心素养的基本内涵;《3-6岁儿童学习与发展指南》;幼儿发展核心素养;幼儿“文化基础”维度核心素养的;幼儿“自主发展”维度核心素养的;幼儿“社会参与”维度核心素养的;全面认识幼儿核心素养培养的内涵;04指向幼儿发展核心素养的;导向幼儿发展核心素养的幼小衔接;课程核心素养→活动核心素养;幼儿发展核心素养;导向幼儿发展核心素养的幼小衔接;(四)内容接轨，“变化”课程，;(五)评价接轨，“变化”测试，;(六)家校接轨，“变化”家庭，;05指向幼儿发展核心素养的;上小学，我不怕;主题活动由来;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;06指向幼儿发展核心素养的;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;幼小衔接是一项十分复杂又极其重;感谢聆听敬请批评