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2025年教学心得：长文短教难文浅教——用好统编小学语文教科书的几点思考

一、工作回顾：2025年语文教学实践概述

2025年初春，当新学期的钟声在校园里回荡时，我站在讲台上，面对着五年级三班那群充满好奇眼神的孩子们，心中既涌动着熟悉的期待，又沉淀着一丝沉甸甸的责任。这一年，统编小学语文教科书在全国范围内进入深度实施阶段，其核心理念——“立德树人、核心素养导向”——已从文件上的文字转化为日常课堂的鲜活实践。作为一线教师，我承担着五年级上册至下册的完整教学任务，教材中那些经典篇目如《草原》《月光曲》《圆明园的毁灭》等，不再是静态的文本，而是承载着文化传承与思维训