2025开源AI平台助力人工智能类课程项目式自主协作教学模式研究.docx

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2026-01-08 发布于广东
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2025开源AI平台助力人工智能类课程项目式自主协作教学模式研究

1.问题提出

人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑教育领域的生态格局。近年来，高校人工智能类课程面临理论与实践脱节、学生参与度不足、协作能力培养薄弱等现实困境。传统教学模式多以教师讲授为核心，学生被动接收知识，缺乏真实项目驱动下的动手实践机会。这种单向灌输方式难以适应AI产业对复合型人才的需求，导致毕业生在算法应用、团队协作等关键能力上存在明显短板。尤其在2024年教育部发布的《人工智能人才培养白皮书》中明确指出，超过六成的高校AI课程仍停留在基础理论层面，项目式实践环节占比不足20%。在此背景下