摘要
在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,教育的根本任务在于
立德树人,这一重要论述凸显了课程思政在教育工作中的重要地位。此外,《普
通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》也明确了“素养导向”的教学理
念,指出化学教学不仅要实现知识建构,更要着力塑造学生正确的价值观念和必
备品格,也即思政素养。化学前沿知识中蕴含着丰富的科学思维方法、科学精神
以及人文内涵等教育要素,这为发展学生思政素养提供了新的切入点。当前,在
创新人才的培养需要下,学科前沿知识的教育价值日益凸显,教育界对
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