《次北固山下》教学设计及课件.docx

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《次北固山下》教学设计及课件

一、教学背景分析

《次北固山下》作为唐代诗人王湾的代表作,被广泛收录于初中语文教材核心篇目中。这首五言律诗以凝练的笔触描绘了北固山下江景的壮阔与旅人的思乡之情,其“海日生残夜,江春入旧年”的千古名句不仅展现了盛唐气象的恢弘,更蕴含着深刻的时间哲思与人文关怀。当前语文课程标准明确要求强化古诗文教学,注重培养学生的文化自信与审美鉴赏能力,而本诗恰好契合“文化传承与理解”这一核心素养目标。在实际教学中,该诗常被安排在八年级上册“山水田园诗”专题单元,作为衔接小学古诗积累与高中深度鉴赏的关键节点。

从学情视角观察,初中二年级学生已具备初步

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