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2025年初三统计图表分析题目及答案

说明：本试卷为初三数学统计图表分析专项测试卷，涵盖条形统计图、折线统计图、扇形统计图及综合图表分析，共5大题，满分100分，考试时间60分钟。答题要求：1.认真阅读图表，提取有效信息，结合统计知识规范作答；2.计算过程清晰可辨，结果准确；3.所有答案均写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。

一、条形统计图分析题（共20分）

某中学为了解初三学生每周体育锻炼时间，随机抽取了部分初三学生进行调查，将调查结果整理后绘制成如下条形统计图（每组含最小值，不含最大值）。请根据统计图回答下列问题：

（条形统计图示意：横轴为锻炼时间（小时），分为3-5、5-7、7-9、9-11、11-13五组；纵轴为人数，对应人数分别为8、12、18、10、2）

1.本次共调查了多少名初三学生？（4分）

2.请计算锻炼时间在“7-9小时”这一组的人数占调查总人数的百分比。（6分）

3.若该校初三共有800名学生，请估计每周体育锻炼时间在“5-9小时”的学生有多少名？（6分）

4.结合统计图，谈谈你对该校初三学生体育锻炼时间的看法，并提出一条合理建议。（4分）

二、折线统计图分析题（共20分）

某商场2024年1-6月的营业额（单位：万元）统计如下，并绘制成折线统计图。请根据图表信息回答问题：

（折线统计图示意：横轴为月份（1-6月），纵轴为营业额（万元），对应营业额分别为：1月50、2月45、3月60、4月55、5月70、6月80）

1.该商场2024年1-6月营业额的最大值与最小值相差多少万元？（4分）

2.计算该商场2024年上半年（1-6月）的月平均营业额。（6分）

3.请指出该商场营业额的变化趋势，并分析可能导致这一趋势的原因（至少写出2点）。（6分）

4.若按照6月的营业额增长趋势，估计该商场7月的营业额约为多少万元？（4分）

三、扇形统计图分析题（共20分）

为了解初三学生对“数学拓展课程”的选择偏好，某校随机抽取部分初三学生进行调查，调查结果分为“A.几何证明拓展”“B.统计与概率拓展”“C.代数运算拓展”“D.综合实践拓展”四类，将调查结果绘制成扇形统计图（部分数据缺失）。请根据统计图回答问题：

（扇形统计图示意：A类占比30%，B类占比25%，C类占比未知，D类占比15%，总人数120人）

1.请计算C类课程的占比及选择C类课程的学生人数。（8分）

2.若选择A类课程的学生比选择D类课程的学生多多少人？（6分）

3.该校初三共有600名学生，请估计选择B类课程的学生人数。（6分）

四、综合图表分析题（共20分）

某校对初三学生的“课外阅读情况”进行调查，将调查结果分为“每天阅读”“每周阅读3-5次”“每周阅读1-2次”“几乎不阅读”四类，分别绘制成条形统计图和扇形统计图（部分信息如下）。请结合两幅图表完成下列问题：

（条形统计图示意：横轴为阅读情况，纵轴为人数，其中“每天阅读”15人，“每周阅读3-5次”30人，“每周阅读1-2次”未知，“几乎不阅读”10人）

（扇形统计图示意：“每天阅读”占比15%，“每周阅读3-5次”占比30%，“每周阅读1-2次”占比未知，“几乎不阅读”占比10%）

1.本次调查的总人数是多少？请补全条形统计图中“每周阅读1-2次”的人数。（8分）

2.计算“每周阅读1-2次”的学生占调查总人数的百分比，并补全扇形统计图。（6分）

3.若该校初三共有500名学生，估计“几乎不阅读”的学生有多少名？针对这一情况，你认为学校可以采取哪些措施？（6分）

五、拓展探究题（共20分）

某公司为了解A、B两种产品的销售情况，收集了2024年1-4月的销售数据，绘制成如下复式条形统计图。请根据图表信息完成下列探究：

（复式条形统计图示意：横轴为月份（1-4月），纵轴为销售量（件），A产品1月80件、2月70件、3月90件、4月100件；B产品1月60件、2月80件、3月75件、4月105件）

1.计算1-4月A、B两种产品的月平均销售量，并比较哪种产品的平均销售量更高。（8分）

2.分别计算A、B两种产品1-4月销售量的方差（方差公式：\(s^2=\frac{1}{n}[(x_1-\bar{x})^2+(x_2-\bar{x})^2+\dots+(x_n-\bar{x})^2]\)，其中\(\bar{x}\)为平均数），并说明哪种产品的销售量更稳定。（8分）

3.结合两种产品的销售趋势，为该公司后续的生产计划提出一条合理建议。（4分）

参考答案及详细解题步骤

一、条形统计图分析题答案及步骤

1.答案：50名解题步骤：总人数=8+12+18+10+2=50（名）。

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