选修2-3第一章《二项式定理》.docVIP

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精锐教育学科教师辅导讲义

讲义编号

学员编号：年级：课时数：3

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：卓东勇

课题

二项式定理

授课日期及时段

教学目的

1、掌握二项式定理的概念；

2、掌握二项式定理的通项公式的应用；

3、会二项式定理的综合应用题的解题方法和思路。

教学内容

一、日校的问题解决

二、知识点回顾

1、知识引入：

⑴；

⑵

⑶的各项都是次式，

即展开式应有下面形式的各项：，，，，，

展开式各项的系数：上面个括号中，每个都不取的情况有种，即种，的系数是；恰有个取的情况有种，的系数是，恰有个取的情况有种，的系数是，恰有个取的情况有种，的系数是，有都取的情况有种，的系数是，

∴．

2、二项式定理

二项式定理：

⑴的展开式的各项都是次式，即展开式应有下面形式的各项：

，，…，，…，，

⑵展开式各项的系数：

每个都不取的情况有种，即种，的系数是；

恰有个取的情况有种，的系数是，……，

恰有个取的情况有种，的系数是，……，

有都取的情况有种，的系数是，

∴，

这个公式所表示的定理叫二项式定理，右边的多项式叫的二项展开式，⑶它有项，各项的系数叫二项式系数，二次多项式中项的系数是指多项式中各项的系数。

⑷叫二项展开式的通项，用表示，即通项。这是二项式展开式中得第r+1项，而不是第r项。

⑸二项式定理中，设，则

三、例题分析

考点1：二项式的展开

例1．展开．

解一：．

解二：

．

例2．展开．

解：

．

考点2：二项式中的项

例1．求的展开式中的倒数第项

解：的展开式中共项，它的倒数第项是第项，

．

例2．求（1），（2）的展开式中的第项．

解：（1），

（2）．

点评：，的展开后结果相同，但展开式中的第项不相同

例3．（1）求的展开式常数项；

（2）求的展开式的中间两项

解：∵，

∴（1）当时展开式是常数项，即常数项为；

（2）的展开式共项，它的中间两项分别是第项、第项，

，

考点3：系数问题

例1．（1）求的展开式的第4项的系数；

（2）求的展开式中的系数及二项式系数

解：的展开式的第四项是，

∴的展开式的第四项的系数是．

（2）∵的展开式的通项是，

∴，，

∴的系数，的二项式系数．

例2．求的展开式中的系数

分析：要把上式展开，必须先把三项中的某两项结合起来，看成一项，才可以用二项式定理展开，然后再用一次二项式定理，，也可以先把三项式分解成两个二项式的积，再用二项式定理展开

解：（法一）

，

显然，上式中只有第四项中含的项，

∴展开式中含的项的系数是

（法二）：

∴展开式中含的项的系数是．

例3．已知的展开式中含项的系数为，求展开式中含项的系数最小值

分析：展开式中含项的系数是关于的关系式，由展开式中含项的系数为，可得，从而转化为关于或的二次函数求解

解：展开式中含的项为

∴，即，

展开式中含的项的系数为

，

∵，∴，

∴

，∴当时，取最小值，但，

∴时，即项的系数最小，最小值为，此时．

考点4：二项式的综合应用

例1．已知的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列，

（1）证明展开式中没有常数项；（2）求展开式中所有的有理项

解：由题意：，即，∴舍去）

∴

①若是常数项，则，即，

∵，这不可能，∴展开式中没有常数项；

②若是有理项，当且仅当为整数，

∴，∴，

即展开式中有三项有理项，分别是：，，

例2．求的近似值，使误差小于．

解：，

展开式中第三项为，小于，以后各项的绝对值更小，可忽略不计，

∴，

一般地当较小时

四、课堂练习

1．在的展开式中，的系数为 （）

A． B． C． D．

2．已知，的展开式按a的降幂排列，其中第n项与第n+1项相等，那么正整数n等于 （）

A．4 B．9 C．10 D．11

3．已知（的展开式的第三项与第二项的系数的比为11∶2，则n是 （）

A．10 B．11 C．12 D．13

4．5310被8除的余数是 （）

A．1 B．2 C．3 D．7

5．(1.05)6的计算结果精确到0.01的近似值是 （）

A．1.23 B．1.24 C．1.33 D．1.34

6．二项式(nN)的展开式中，前三项的系数依次成等差数列，则此展开式有理项的项数是 （）

A．1 B．2 C．3