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精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号:
学员编号:年级:课时数:
学员姓名:辅导科目:学科教师:
课题
双曲线
授课日期及时段
教学目的
使学生掌握双曲线的定义和标准方程,以及标准方程的推导
在与椭圆的类比中获双曲线的知识,从而培养学生分析、归纳、推理等能力
本次课注意发挥类比和设想的作用,与椭圆进行类比、设想,使学生得到关于双曲线的定义、标准方程一个比较深刻的认识
教学内容
一、课前检测
1、(2011?浙江)已知椭圆的离心率e=,则k的值为()
A4或B4C4或D-
分析:分椭圆的焦点在x轴时和椭圆的焦点在y轴时两种情况进行讨论,分别表示出椭圆的离心率求得k.
选C.
2、(2006?江西)P是双曲线x29﹣y216=1的右支上一点,M、N分别是圆(x+5)+y=4和(x﹣5
A、6 B、7
C、8 D、9
分析:先求出双曲线的两个焦点,则这两点正好是两圆的圆心,当且仅当点P与M、F三点共线以及P与N、F三点共线时所求的值最大,利用双曲线的定义分别求得|PM|和|PN|,进而可求得此时|PM|﹣|PN|的值.
选D
3、过双曲线的右焦点F作直线l交双曲线于A、B两点,若|AB|=4,则这样的直线l有()
(A)1条(B)2条(C)3条(D)4条
分析:双曲线的两个顶点之间的距离是2,小于4,过抛物线的焦点一定有两条直线使得交点之间的距离等于4,当直线与实轴垂直时,做出直线与双曲线交点的纵标,得到也是一条长度等于4的线段.
选C.
4、中心在原点,焦点在x轴上的双曲线的实轴与虚轴相等,一个焦点到一条渐近线的距离为2,则双曲线方程为()
A、x﹣y=1 B、x﹣y=2C、x﹣y=QUOTE2 D、x﹣y=QUOTE12
分析:由题意,设双曲线方程为x2a2﹣y2a2=1(a>0),利用焦点到渐近线的距离等于QUOTE2,求出待定系数
选B
5、(2009?宁夏)双曲线x24﹣
A、23 B、2C、3 D、1
分析:先根据双曲线方程求得焦点坐标和渐近线方程,进而利用点到直线的距离求得焦点到渐近线的距离.
选A.
二、知识要点
1.双曲线的定义
(1)双曲线的第一定义:平面内与两定点F1、F2的距离差的绝对值等于常数2a(02a|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线.两定点F1、F2是焦点,两焦点间的距离|F1F2|是焦距,用2c表示.常数用2a表示.
2.双曲线的标准方程
(1)焦点在x轴上:,焦点坐标为F1(-c,0),F2(c,0),.
(2)焦点在y轴上:,焦点坐标为F1(0,-c),F2(0,c)..
3.双曲线简单几何性质:以标准方程为例.
(1)范围:|x|≥a;即x≥a,x≤-a.
(2)对称性:对称轴为x=0,y=0;对称中心为O(0,0).
(3)顶点:A1(-a,0),A2(a,0)为双曲线的两个顶点;线段A1A2叫双曲线的实轴,B1B2叫双曲线的虚轴,其中B1(0,b),B2(0,b).|A1A2|=2a,|B1B2|=2b.
(4)渐近线:双曲线渐近线的方程为y=x;
(5)准线:x=;
(6)离心率:e=,e1.
4.等轴双曲线:x2-y2=±a2,实轴长等于虚轴长,其渐近线方程为y=±x,离心率e=
三、重难点突破
【典型例题】:
例1、已知圆A的圆心为(,0),半径为1,双曲线C的两条渐近线都过原点,且与圆A相切,双曲线C的一个顶点A与点A关于直线y=x对称.
⑴求双曲线C的方程;
⑵设直线l过点A,斜率为k,当0<k<1时,双曲线C的上支上有且仅有一点B到直线l的距离为,试求k的值及此时点B的坐标.
解:⑴设双曲线的渐近线为y=kx,则,解得k=±1.
即渐近线为y=±x.
又点A关于y=x的对称点A的坐标为(0,),
所以,a=b=,双曲线的方程为.
⑵直线l:y=k(x-),(0<k<1)
依题意设B点在
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