选修1-1第二章《椭圆》.docVIP

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精锐教育学科教师辅导讲义

讲义编号：xxxx

学员编号：xxxx年级：xx课时数：3

学员姓名：xxxx辅导科目：xx学科教师：刘长伟

课题

椭圆

授课日期及时段

教学目的

掌握椭圆的相关概念及性质；

理解椭圆的第一定义，学会利用相关基础知识解决问题

教学内容

【课前检测】：

1．（2010年高考福建卷文科11）若点O和点F分别为椭圆的中心和左焦点，点P为椭圆上的任意一点，则的最大值为

A.2B.3C.6D.8

【答案】C

2．（2010年高考广东卷文科7）若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆的离心率是

A.B.C.D.

【答案】B

3．曲线与曲线之间具有的等量关系（）

有相等的长、短轴 有相等的焦距

有相等的离心率 有相同的准线

【答案】B

4．（2010年高考全国卷Ⅱ文科12）已知椭圆C：（ab0）的离心率为，过右焦点F且斜率为k（k0）的直线于C相交于A、B两点，若。则k=

（A）1（B）（C）（D）2

【答案】B

5．（2010年高考四川卷文科10）椭圆的右焦点为F，其右准线与轴的交点为．在椭圆上存在点P满足线段AP的垂直平分线过点F，则椭圆离心率的取值范围是

（A）（0，]（B）（0，]（C）[，1）（D）[，1）

【答案】B

6.（2010年高考湖北卷文科15）已知椭圆的两焦点为,点满足,则||+|的取值范围为_______，直线与椭圆C的公共点个数_____。

【答案】

【知识梳理】：

1.椭圆的定义:

第一种定义:平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于｜F1F2｜)的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做焦距.

2.椭圆的标准方程:

(1),焦点:F1(-c,0),F2(c,0),其中c=.

(2),焦点:F1(0,-c),F2(0,c),其中c=.

3.椭圆的几何性质:以标准方程为例:

①范围:|x|≤a,|y|≤b;

②对称性:对称轴x=0,y=0,对称中心为O(0,0);

③顶点A(a,0),A′(-a,0),B(0,b),B′(0,-b);长轴|AA′|=2a,短轴|BB′|=2b;

④离心率:e=,0e1;

⑤准线x=±;

【重难点突破】：

1、重点：掌握椭圆的标准方程，理解坐标法的基本思想；

2、难点：椭圆标准方程的推导与化简，坐标法的应用；

【课堂练习】：

平面内两定点的距离是8，写出到这两定点的距离的和是10的点的轨迹的方程．

分析：先根据题意判断轨迹，再建立直角坐标系，采用待定系数法得出轨迹方程．

解：这个轨迹是一个椭圆，两个定点是焦点，用F、F表示．取过点F、F的直线为x轴，线段FF的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系．

∵2a=10，2c=8．∴a=5，c=4，b2=a2-c2=52-45=9．∴b=3

因此，这个椭圆的标准方程是

请大家再想一想，焦点F、F放在y轴上，线段FF的垂直平分线是x轴，轨迹是什么形式的呢？是不是不变的呢？大家思考一下！

例2、设A，B是两个定点，且|AB|=2，动点M到A点的距离是4，线段MB的垂直平分线L交MA于点P，求动点P的轨迹方程．

分析：根据题意画出图形，利用垂直平分线转换线