人教版九年级下册历史精品教学课件 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 (2).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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要点自主学第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革1.背景(1)在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，国家封闭落后。(2)农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。富国强兵3.内容中央集权手工工场(4)文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。(5)社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。123454.性质：沙皇领导的加强专制统治的改革。近代化农奴制资本主义2.目的：缓和阶级矛盾，巩固统治。(维护地主阶级的利益)3.实施：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。资产阶级赎买6.意义资本主义农奴制4.阅读下列材料，回答问题。材料一：彼得一世为改变俄国内忧外患的局面，于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲一年多。回国后，他进行了全方位的改革，在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革；创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院等。这次改革使俄国的经济、军事实力大大增强。——摘编自张建华《俄国史》1234材料二：进入19世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1861年颁布了废除农奴制的法令。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工商业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。——摘编自张建华《俄国史》1234(1)材料一、材料二分别反映的是什么改革？(2分)答案：材料一是彼得一世改革；材料二是俄国1861年改革(俄国农奴制改革；亚历山大二世改革)。(一点1分，共2分)1234(2)根据材料一、材料二，概括这两场改革的相同点。(2分)并结合所学知识，指出两场改革在内容上的最大不同之处。(1分)答案：相同点：背景相同，都是在面临内忧外患的情况下进行的(改革前都面临严重的统治危机)；目的相同，都是为了维护沙皇(封建地主阶级)的统治；方式相同，都是自上而下的改革；影响相同，都推动了俄国社会的发展进步。(答出任意两点得2分)最大不同：彼得一世改革强化了农奴制，亚历山大二世改革废除了农奴制。(1分)1234(3)根据材料三中的史实，归纳该场改革采用了哪些手段。(2分)答案：成立改革机构；颁布法律文件。(一点1分，共2分)1234(4)综合以上材料并结合所学知识，你认为一场改革要取得成功需要具备什么条件？(1分)答案：改革要顺应历史发展趋势；统治者改革决心坚定(或改革决策正确)；符合人民群众的利益。(答出任意两点，言之有理即可得2分)1234课堂总结这节课你有哪些收获？要点自主学