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2025年人教版高中数学A版必修第1册《第三章函数的概念与性质》大单元整体教学设计(2022课标)
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
函数作为高中数学的核心概念,贯穿于代数、几何乃至后续微积分学习的全过程。本章内容以人教版教材为蓝本,系统阐述函数的概念、表示方法及其基本性质,包括函数的定义域、值域、对应法则、图像特征,以及单调性、奇偶性等核心性质。教学内容的设计紧密围绕2022年版课程标准,强调从具体实例出发,引导学生经历“具体—抽象—具体”的认知过程。例如,教材通过气温随时间变化、路程与时间关系等生活化情境,帮助学生理解函数的本质是“两个变量间的依赖关系
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