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跨学科合作促进医学教材多元化发展

引言

能力导向教育强调学生在学习过程中获得实践能力与综合素养，而不仅仅是静态的知识积累。此种教育理念主张将学习的重点转向学生实际应用能力的培养，促进学生在医学领域的专业发展。

鼓励学生和专业人员加入学习社区，通过线上论坛、社交媒体和线下研讨会等形式，促进知识分享与交流。这种社区能够成为终身学习的重要平台，增强学习者的归属感和学习动力。

除了传统教材外，应开发丰富的数字化学习资源，如在线课程、视频讲座、虚拟实验室等，为学生提供多样化的学习途径。这些现代化的教学资源能够帮助学生在课外自主学习，提高学习的灵活性和便利