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课题3走进化学实验室

一、化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。注意：遵守实验室规则，注意安全！

二、化学实验室药品的一些图标

试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意：加热后不能骤冷,防止炸裂．三、常用仪器

试管夹用于夹持试管注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄

胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，使用后不需洗涤。

铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作

烧杯用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用加热时应放置在石棉网上，使受热均匀

量筒量度液体体积不能加热、不能作反应容器;量程较小的量筒能精确到0.1ml

集气瓶用作收集或贮存少量气体。

药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳

锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管水槽集气瓶常见仪器三角架酒精灯

常用用仪器分类1．反应容器⑴可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等⑵能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时需垫石棉网）2．存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）3．加热仪器：酒精灯4．计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）5．分离仪器：漏斗6．取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）7．夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹铁圈）、坩埚钳8．其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

四、药品的取用“三不”原则：不触，不闻，不尝。2.节约原则：若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：三不一要（一）药品取用原则

（二）固体药品的取用1.块状药品的取用固体药品通常保存在_________中广口瓶⑴块状药品用取用镊子⑵一横二放缓缓立将块状药品直接投入到试管中,可能造成什么后果?打破试管

将粉末状药品直接倒入试管,会造成什么后果?第一单元课题3取用粉末状药品通常用__________药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净一斜二送三直立2.粉末状药品的取用药品沾在试管口或试管壁上

3.称量固体药品托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿．0.1克托盘天平在称量时,砝码放在＿＿＿＿，物体放在＿＿＿＿＿＿．加砝码时，先加质量＿＿（填“大”或“小”）的砝码，后加质量＿＿＿的砝码，最后移动＿＿＿＿．右盘左盘大小游码

在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿(小烧杯或表面皿)上称量。注意

托盘天平的读数方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．物体质量＝砝码质量＋游码质量讨论:药品与砝码放反了,会造成什么后果?如何正确读数?物体质量＝砝码质量－游码质量物质的质量偏小或不变

讨论:结论1.称量某烧杯的质量量应如何操作?2.称量5g食盐应如何操作?1.称量未知质量的药品时,天平不平衡时应2.称量称量已知质量的药品时,天平不平衡应加减砝码或调游码加减药品

例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是()A、调节平衡螺母B、增加砝码或调节游码C、减少药品D、增加药品C例１：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了(1g以下用游码)，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是()A、13.4克B、13.8克C、13克D、12.6克D