1.3《建造塔台》教学课件.pptxVIP

1.3《建造塔台》（教科版）六年级下

1.3《建造塔台》

这些塔台能屹立多年，既高大又稳固，它们的建造藏着哪些科学秘密？如果让我们设计并建造一座小型塔台，需要考虑哪些问题？新知导入塔台屹立不倒的科学秘密：一是三角形稳定结构，分散受力；二是重心低且垂直，降低倾倒风险；三是材料强度适配，抵御风荷载与重力。设计小型塔台需考虑：结构稳定性、材料承重能力、抗风抗震性能、底部地基牢固度，以及整体重心控制。

聚焦学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。现在需征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。探究新知本塔台采用三角形桁架结构，重心下沉，底部设防滑锚栓固定于操场地面。塔身高度3米，配备防滑台阶与护栏，顶部平台宽2米，视野无遮挡。选用轻质防腐材料，兼顾稳固性与便携性，适配训练指挥需求。

1.想一想建造塔台需要考虑的因素。

2.制订标书。阅读标书项目，研讨具体内容。

项目内容说明日期2025年12月25日建塔位置操场西侧足球训练区旁（距边线5米，无视线遮挡）使用材料轻质铝合金（塔身）、防滑防腐木板（平台/台阶）、不锈钢护栏、膨胀螺栓（固定）塔的设计塔高3米，三角形桁架塔型；配防滑台阶+1.2米高护栏，顶部2×1.5米平台（视野覆盖全场）成本预算材料+安装费共约800元人员分工2人负责搭建，1人负责安全检查时间分配材料准备1天，搭建+验收1天

小组制订标书。竞标要点项目成本项目安全性

3.投标发布会。

1.通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？参与塔台设计项目，我们既体会到团队协作的乐趣，又感受到工程设计严谨性的重要，每一个细节都关乎最终成果的可靠性。

2.设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？设计中遇到塔台承重稳定性不足、抗风结构不合理的问题。我们计划通过模拟受力测试优化结构，选用更轻质高强度材料，调整塔身比例。

我们认识到工程不是简单的搭建，而是科学计算、创新设计与实际需求的结合，需要兼顾安全、实用与成本。3.我们对工程又有了怎样的新认识？

收集塔的图片，观察塔的结构特点。

课堂练习1.下列结构中，能最大程度提高塔台稳定性的是（）A.长方形框架B.三角形框架C.圆形框架D.正方形框架2.建造塔台时，降低重心的主要目的是（）A.节省材料B.提高高度C.增强稳定性D.美观大方3.在塔台承重测试中，钩码的放置方式最合理的是（）A.集中放在顶部一侧B.均匀分散在顶部C.放在塔台中部D.放在塔台底部BBC

（二）判断题?1.塔台越高越稳固，所以设计时应尽量提高塔台高度。（）2.建造塔台时，只需要考虑稳定性，不需要考虑材料成本。（）3.对塔台模型进行测试后，根据问题调整方案，能让塔台性能更优。（）×√×

课堂总结今天我们经历了塔台建造的完整过程，从明确需求、设计方案，到动手制作、测试分析，大家都积极参与其中。我们知道了三角形框架能增强稳定性，降低重心可让塔台更稳固，工程设计还需兼顾成本、功能等多因素。希望大家课后能继续优化塔台模型，感受工程设计的乐趣，学会用科学知识解决实际问题。

板书设计1.3建造塔台一、核心需求：稳、承重、经济、够高二、关键结构：三角形框架（稳）、降低重心（稳）三、工程流程：设计→制作→测试→改进四、材料选择：低成本、易固定、承重强