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2024年美术教案（精华）

美术教案篇1

教学目标：

1、引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴，体材料带来的美感。

2、强调在创作的过程中，发扬团结协作的。

教学重点：

引导学生用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴。

教学难点：

让学生在创作的过程中体材料带来的美感。

教学过程：

一、创设情境,激发爱好。

1、小挚友，今日在后面坐着的是你什么人呀？（学生自由回答）们用掌声向他们的到

来表示热情的欢迎！爸爸妈妈要工作要关切我们的学习，还要为我们做好吃的，得多辛苦啊！为

了感谢父母，今日这节课我们就来为父母做几个拿手的好菜，亲自体一下给爸爸妈妈当厨师的

味道。每个小挚友就是一名“小厨师，每个小厨师都要学会做一道色香形俱全的菜，然后我

们请坐在后面的爸爸妈妈来参观品尝，好不好?

2、要当厨官啦，今日的菜单是什么呢?板（书课题）

二、引导回忆，了解菜单

1、沟通探讨：首先，我们把自己最喜爰吃的菜向大家介绍介绍？说说你为什么喜爱？是喜

爱它的颜色、味道、还是美丽的造型？

2、学生自由回答，老师适当补充。

3、启发回忆：除了最喜爱吃的菜，你还见过什么特别有特色的菜吗？或者在你的印象中，

什么样的菜才是最好吃、最美丽的！

4、学生自由回答，老师适当补充。（水煮活鱼、青椒炒肉、油炸螃蟹、白灼虾、松仁玉米……）

5、:大家说了这么多好吃的菜，老师都似乎闻到香味啦。老师这里也打算了几道好吃美丽

的菜，想不想观赏品尝一下？想，好！但是老师有个条件，你得猜猜这些菜是怎么做成

的？

三、观赏激趣,探讨方法

1、观赏老师制作的菜肴，感受其色形美。小组探讨一下：这些菜的主料是什么？它们都是

怎么做成的？都用了些什么方法？（彩泥作品）

2、指导分析构图：你觉得哪个菜最美丽？摆得最有特色？为什么？

3、复习泥工的一些基本制作方法：切、搓、揉、捏、团、压等，并进行适当的示范。比如

做鲸鱼卷：先团成小球，在桌面上压平，再用小刀切成方块，然后用小刀画出小格子，最终进

行卷曲。

四、小组探讨，合作学习

1、引导学生分组探讨，我打算制作一盘什么样的菜？都有些什么主料和配料？”

2、小组进行简短的汇报，老师刚好作出调整和补充。

五、布置作业，实践探究

1、学生依据喜好利用彩泥制作一至两盘自己最喜爱吃的菜肴并给它取个名字。

要求：色调醒目，造型好玩，外形美观美丽。

六、展示作品，评析

1、每个小组的同学到别的小组去观赏别人的作品。

2、依次参观完后，说说各自参观后的感受或印象最深的菜、最美丽的菜、最有特色的菜。

3、把最美丽的、最有特色的菜集中起来，放在投影仪下，全班观赏评述。

七、课堂拓展

这节课，小挚友们主动合作，精彩地当了一回小厨师，做了一道好玩美味的菜，还品尝了很

多有特色的菜肴。收获大不大？老师看到小挚友们用橡皮泥做菜，真是太棒了，现在就请你们把

自己亲自做的菜拿给爸爸妈妈品尝一下并且对爸爸妈妈说一句感谢或祝愿的话。

美术教案篇2

活动设计背景

本班学生对于春天不是很熟识，特殊是不能抓住春天的特点进行描绘。为了让小挚友们能够

驾驭春天的特点，学会用色调来表达对春天的爱，设计本案例。

活动目标

1.依据歌曲《春天的隐私》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象，发挥幼儿的想象

力。

2.绘画时留意颜色搭配、涂色匀称。

3.培育幼儿合作精神。

教学重点、难点

1、颜色搭配、涂色匀称

2、孩子fl］想象实力的培育。

活动打算

L熟识幼儿歌曲《春天的隐私》（已有的学问阅历）

2.材料：彩笔、油画棒、图画纸6张