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女报2024.18教学研究

新课改下小学数学教学方法的创新分析

田文华

（甘肃省广河县潘家小学 甘肃 临夏 731300）

摘要：近年来，随着社会的不断发展和学校教学的逐步完善，我国小学数学教学方法也在不断革新。同时，新课程改革

明确了小学数学教学的全新标准，不但强调学生的主体地位，还注重培养学生的创新能力和实践能力。为此，文章论述了传统小

学数学教学方法存在的问题，专门提出了针对学生特点因材施教，提问要抓住关键，促进学生积极思考，借助多媒体激发兴趣，

发展逻辑思维，实施多元融合，提升学生综合素养等具体化的策略，以期教师进行参考。

关键词：新课改；小学数学；教学方法；创新

学知识进而提高他们运用知识解决实际问题的能力

引言，。

为了实现这一目标可以采用一些创新的教学方法例

随着新课改的不断深入小学数学教师必须对传统的教，。

，

如情境教学是一个很好的选择通过模拟真实生活中的情境

学模式进行改革创新教学方法要改变以往传统的教学模式，。，

，。，

让学生身临其境地理解和解决数学问题这样他们可以在

就必须有全新的教育理念作为指导同时要有先进的教学手。，

，

实际应用中更好地理解和掌握数学知识此外案例教学也

段教学方法课堂教学不再是教师讲解知识和学生接受知。，

、。

是一个有效的方法通过引入现实生活中的案例让学生分

识的过程而是学生自己探索知识和发现问题的过程因此。，

，。，

析和解决其中的数学问题可以让他们更加深入地理解数学

在小学数学课堂中要改变以往传统的教学模式做好教学策，

，

知识的应用价值同时这种方法还可以提高他们的思维能

略与方法的创新。。，

力和解决问题的能力。

一、新课改对小学数学教学方法的要求

二、传统小学数学教学方法存在的问题

（一）强调学生的主体地位

新课改的背景下学生不再是知识的被动接受者而是（一）注重知识传授，忽视学生自主学习能力的培养

，，