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CurriculumConstructie
第27卷第4期辽宁高职学报
Vol.27,No.4JOURNALOFLIAONINGHIGHERVOCATIONAL课程建讨
高职数学课程教学改革与实践研究
以小学教育专业小学数学课程与教学论课程为例
徐爽，田颖辉，宫莉
阜新高等专科学校，辽宁阜新123000
摘要：在“岗课赛证”融通的育人模式下，高职小学教育专业数学课程教学中存在诸多问题，影响着
人才培养的质量。因此，我们进行了一系列改革与实践：形成“岗课赛证”深度融通的课程设
计新理念与新思路，完善课程目标与内容；选用和开发一体化教材，充盈课程资源；优化教学
手段，落实以学生为主体的教学模式，多元考核相结合。通过改革实践取得了初步成效：缓解
了学生对数学学科的恐惧心理；稳步提升了学生的数学教学能力；大幅提高了团队教师的教学
实力与科研水平；基本形成了鲜明的课程特色，健全了数学课程体系建设。
关键词：高职教育；数学课程；小学教育专业
中图分类号：G712文献标识码：A
ResearchonTeachingReformandPracticeofMathematicsinHigher
VocationalColleges
XUShuang,TIANYing-hui,GONGLi
FuxinHigherVocationalCollege,Fuxin123000,China
Abstract:Undertheintegratededucationmodeof“post,course,competitionandcertificate,someproblemsexistin
mathematicsteachingofhighervocationalprimaryeducationmajor,whichaffectthequalityoftalenttraining.Therefore,
wehavecarriedoutaseriesofreformsandpractices,whichmainlyinclude:formingnewconceptsandnewideasof
coursedesignwithdeepintegrationof“post,course,competitionandcertificate,improvingcourseobjectivesand
contents,selectinganddevelopingintegratedteachingmaterials,enrichingcourseresources,optimizingteachingmethods,
implementingstudent-orientedteachingmode,andadoptingmultipleassessment.Throughthereformpractice,initial
resultshavebeenachieved:ithasalleviatedthefearofmoststudentsaboutmathematics;ithaseffectivelypromotedthe
steadyimprovementofstudentsmathematicsteachingability;ithaseffectivelyimprovedtheteachingc
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