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2025年陶行知生活教育理论对德育品牌孵化的启示

一、背景与时代语境：陶行知思想在新时代德育中的再发现

进入2025年，我国基础教育改革持续深化，“立德树人”作为根本任务的地位愈发凸显。随着“双减”政策效应逐步释放，学校教育重心正从知识灌输向素养培育转移，德育工作的内涵也由传统的纪律约束、行为规范扩展为价值引领、人格塑造和生命成长的系统工程。在此背景下，如何构建具有中国特色、体现时代精神、回应学生发展需求的德育品牌，成为各级各类学校面临的核心课题。

正是在这一关键节点上，陶行知先生提出的生活教育理论重新焕发出强大的现实生命力。这位被誉为“人民教育家”的先驱者，