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课题
测试单相可控整流电路
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)了解整流电路的组成、分类及参数。
(2)掌握单相半波可控整流电路的结构、工作原理和基本参数。
(3)掌握单相桥式全控整流电路的结构、工作原理和基本参数。
技能目标:
能测试带电阻负载的单相半波可控整流电路。
素质目标:
(1)增强节能环保的绿色意识。
(2)养成节约用电的良好习惯。
教学重难点
教学重点:单相半波可控整流电路、单相桥式全控整流电路结构、工作原理和基本参数
教学难点:单相半波可控整流电路、单相桥式全控整流电路结构、工作原理和基本参数
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件,完成课前任务
请大家了解整流电路应用,查找资料,讨论本课程在专业中的作用。
【学生】完成课前任务
通过课前任务,使学生了解所学课程的重要性,增加学生的学习兴趣
考勤
【教师】通过文旌课堂APP让学生签到
【学生】签到,班干部交假条
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
课前复习
【教师】引领学生回忆上次课教学内容,根据学生反映,查看学生掌握情况。
回顾晶闸管、电力晶体管和电力场效应晶体管的工作原理、静态特性和动态特性,提问学生测试晶体管动态特性的步骤及注意事项。
【学生】互动、积极回答
通过课前复习,检查学生对所学知识的掌握程度,调整课程进度,让学生自行查漏补缺
问题导入
【教师】通过视频或图片讲解
【教师】提出以下问题:
如何连接并测试带电阻负载的单相半波可控整流电路,分析其基本参数并绘制其工作波形?
【学生】讨论、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣
传授新知
一、整流电路概述
【教师】通过视频讲解整流电路的组成
包括电源适配器、手机充电器、直流稳压电源等。
(a)电源适配器(b)手机充电器(c)直流稳压电源
图2-1整流电路在日常生活中的应用实例
1.整流电路的组成
整流电路通常由整流变压器、整流主电路和滤波器等组成。
【教师】提问:
整流电路有哪些结构组成?各有什么作用?
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
【教师】总结点评学生回答,鼓励回答较好的同学
2.整流电路的分类
整流电路可按控制特性、电路结构、交流电源的相数等进行分类。
1)按控制特性分类
根据控制特性的不同,整流电路可分为不可控整流电路和可控整流电路两种。
【拓展】
采用电力二极管的整流电路故障率比较高,主要原因是电力二极管容易因过流而出现开路或击穿故障。
2)按电路结构分类
根据电路结构的不同,整流电路可分为零式整流电路和桥式整流电路两种。
3)按交流电源的相数分类
根据交流电源相数的不同,整流电路可分为单相整流电路和多相整流电路。
【教师】提问:
整流电路有哪些分类方式?各有什么优缺点?
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
【教师】总结点评学生回答,鼓励回答较好的同学
3.整流电路的参数
整流电路的参数主要包括直流输出电压和直流输出电流,它们分别反映整流电路输出直流电压和输出直流电流的大小(详见教材)
【点拨】
整流电路的工作波形主要包括:①整流电路输出电压和输出电流的波形;②整流电路中整流器件电压和电流的波形;③整流电路交流侧电流的波形。
2.1.2单相半波可控整流电路
可控整流电路常带的负载有电阻负载、阻感负载和反电动势负载三种。
【教师】通过视频讲解整流电路的工作原理
1.带电阻负载的单相半波可控整流电路
1)工作原理
采用晶闸管VT作为整流器件,可通过控制VT门极触发脉冲输入的时刻来调节负载R两端的电压。
图2-2带电阻负载的单相半波可控整流电路
【点拨】
在测试和分析整流电路时,通常认为晶闸管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大,绕组的电阻为零。
图2-3带电阻负载的单相半波可控整流电路的工作波形
【教师】师生互动:
整流电路有哪些分类方式?各有什么优缺点?
【学生】聆听、思考、讨论、举手回答
【教师】总结点评学生回答,鼓励回答较好的同学
【拓展】
在带电阻负载的单相半波可控整流电路中,由欧姆定律可知,因此电流的波形、相位与图2-6中的波形、相位相同。
【教师】重点讲解以下问题
2)基本参数
带电阻负载的单相半波可控整流电路基本参数的计算公式如下。
(1)输出电压为
(2-1)
(2)输出电流为
(2-2)
(3)晶闸管所承受的最大反
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