第一单元+列强的侵略与中国人民的抗争 中考历史一轮复习.pptxVIP

大概念：中国人民争取民族独立、人民解放的历程;4.革命阶段

（1）旧民主主义革命（资产阶级领导）：1840年鸦片战争—1919年五四运动。

（2）新民主主义革命（无产阶级领导）：1919年五四运动—1949年新中国成

立，包括：

①1924—1927年：国民大革命时期，国共第一次合作，建立革命统一战线；

②1927—1937年：国共十年对峙时期（土地革命时期），国共第一次分裂，中

国共产党独立领导武装斗争，建立农村革命根据地；

③1931—1945年：抗日战争时期，国共第二次合作，建立抗日民族统一战线；

④1946—1949年：解放战争时期，国共第二次分裂。;5.经历四个主要政府：晚清政府（1840—1912年）、中华民国南京临时政府

（1912年1月—1912年4月）、北洋政府（1912—1928年）、南京国民政府

（1927—1949年）。

6.三条主要线索

（1）侵略史：列强先后发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午

中日战争、八国联军侵华战争、1931—1945年日本侵华战争等一系列侵华战争。

;（2）抗争史：面对列强侵略，中华民族进行了英勇的反抗斗争，如林则徐虎

门销烟、太平天国运动、左宗棠收复新疆、镇南关大捷、黄海大战、义和团抗击八

国联军、抗日战争等，中国人民从分散抗争到全民族抗争的过程，从部分阶层参与

到各社会阶层广泛参与的过程。

（3）探索史：先进的中国人探索救国救民的道路。农民阶级领导太平天国运

动、义和团运动等；地主阶级领导洋务运动；资产阶级领导戊戌变法、辛亥革命、

新文化运动；无产阶级中国共产党领导新民主主义革命取得胜利。#7.3;模块二中国近代史;本单元的时间跨度：1840—1901年。;项目;课标：通过了解林则徐虎门销烟等鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》

等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。;时间;经过;结果;影响;影响;概念解析

半殖民地半封建社会：近代中国的一种特殊的社会形态。

（1）半殖民地：是指形式上的独立国家，实际上政治、经济等各方面都受到外国

殖民主义的控制和奴役。

（2）半封建：是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际??已逐渐近代化，

资本主义因素不断发展壮大。#1.1.1.2;课标：通过了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等第二次鸦

片战争期间的主要史事，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。;经过;罪行;罪行;结果;影

响;课标：了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战

役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关

系。#1.1;地区;地区;地区;（四）帝国主义阶段：甲午中日战争（八上P26-29）;经过;结果;战败

原因;影响;影响;概念解析

商品输出与资本输出：是列强对华经济侵略的两种方式

（1）商品输出：是自由资本主义国家把掠夺的原材料运到本国进行加工，然后出

售到殖民地市场以获得高额的利润。主要表现为：掠夺原料、倾销商品。在1840年

至1895年《马关条约》签订前的年间里，以商品输出为主，资本输出为辅。

（2）资本输出：是垄断资本主义国家为获得高额利润向其他国家投资或贷款。主

要表现为：开工厂、抢夺修筑铁路权、争夺采矿权、向清政府贷款等。第二次工业

革命后，以资本输出为主。;课标：知道抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识

《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。;结果;影响;课标：了解林则徐虎门销烟、太平天国运动的兴衰，知道义和团运动。#1.1;时间;时间;（二）农民阶级的抗争;过程;过程;过程;革命

纲领;革命

纲领;影响;2.义和团运动（八上P34-36）#2;性质;问题设计：“半殖民地半封建社会，作为社会形态（或者社会性质），意指在形

式上保留有封建社会国家机关及主权所有，同时在经济、政治、文化上受到外国资

本主义国家控制与压迫的社会。”结合近代侵略战争分析，中国是怎样一步步沦为半

殖民地半封建社会的？这种社会形态形成的主要原因有哪些？;过程：

1840—1842年，鸦片战争和《南京条约》：中国开始沦为半殖民地半封建社会。

1856—1860年，第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》：中国的半殖民

地化程度进一步加深。

1894—1895年，甲午中日战争和《马关条约》：大大加深了中国半殖民地化的

程度。

1900—1901年，八国联军侵华和《辛丑条约》：使清政府沦为帝国主义列强统

治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

原因：①外国资本主义的侵略，