8.1 《荷花淀》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

8.1 《荷花淀》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptx

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满腔热血沃中华——苦难与新生

孙犁(1913——2002)现代作家,原名孙树勋,河北安平县人。“七七事变”前夕,曾在白洋淀当过小学教师。抗日战争爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后,在《天津日报》工作,注重发现和培养文学新人,并坚持写作。★了解作者★

1937年抗日战争爆发,白洋淀芦苇丛,淀与淀之间壕沟相连,成为白洋淀人民打击日本侵略者的有利条件,为抗日根据地之一。由中国共产党领导组织的抗日武装力量“雁翎队”以芦苇做掩护,乘小船来往于苇田壕沟,神出鬼没,歼灭敌人,袭击日军汽艇,粉碎了敌人用津保航线运输军用物资扫荡晋察冀边区抗日根据地的企图。★时代背景★

以孙犁为代表的一个当代文学的流派,主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是着力追求诗情画意之美,早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息,如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意。★荷花淀派★

★诗体小说★2023年新高考Ⅰ卷陈村的《给儿子》2022年新高考卷叶兆言《江上》2021年新高考I卷加西亚·马尔克斯《遇到了狄更斯》2019年浙江高考萧红《呼兰河传》2016年江苏高考沈从文《会明》2015年安徽高考张炜《蓑衣》2014年新课标II卷叶紫《古渡头》2013年新课标II卷阿城《峡谷》2012年江苏卷汪曾祺《师陀先生》2011年江苏卷宗璞《这是你的战争》2010年江苏卷阿城《溜索》2008年江苏卷汪曾祺《侯银匠》

★诗体小说★①情节不离奇、不曲折——淡化②人物姓名、肖像模糊——虚化③写作视角独特,语言清新淡雅,意境纯美,富有诗情画意——诗化

荷花淀孙犁

以四字词语,概括小说的三个部分。★情节梳理★1-31:夫妻话别(送夫参战,情真意切)32-61:探夫遇险(感受战争,险象环生)62-85:助夫杀敌(投身抗战,不让须眉)

开端发展高潮、结局1-31:夫妻话别32-61:探夫遇险62-85:助夫杀敌候夫编席夫妻话别送夫参军商议探夫探夫未遇归途遇险伏击歼敌意外相见归途说笑★情节梳理★思考:文章的行文顺序和线索分别是什么?行文顺序:时间行文线索:水生嫂们的活动、地区队伍的行动双线交织

小说中双线交织的手法的作用★高考链接★①使情节发展更为明晰,情节结构更为集中紧凑。②明暗线呼应,推动了情节的发展。③使人物形象更为丰满。④使小说主题得到更深挖掘。(深化主旨)⑤拓展了广度深度,表现丰富复杂的社会生活。(丰富内容)⑥设置悬念引人入胜。

★人物赏析★片段1:“夫妻话别”品味对话——今天怎么回来的这么晚?——吃过饭了,你不要去拿。——他们几个哩?——还在区上。爹哩?——睡了。——小华哩?——和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?

★人物赏析★片段1:“夫妻话别”品味对话——怎么了,你?——明天我就到大部队上去了。——今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”——你总是很积极的。

★人物赏析★片段1:“夫妻话别”品味对话——我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。——你走,我不拦你。家里怎么办?——家里,自然有别人照顾。可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不顶事。——你明白家里的难处就好了。

★人物赏析★片段1:“夫妻话别”品味对话——你有什么话嘱咐我吧!——没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。——嗯。——什么事也不要落在别人后面!——嗯,还有什么?——不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。

★人物赏析★片段1:“夫妻话别”品味对话“今天怎么回来得这么晚?”“你总是很积极的。”关切责备细致聪颖体贴机敏自豪埋怨勇挑重担情深意重温柔和顺“他们几个呢?”“怎么了,你?”“你走,我不拦你,家里怎么办?”“你明白家里的难处就好了。”“你

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