第12课《词四首-满江红《小住京华）》课件+素材 2025-2026学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

新课导入

词四首之满江红-小住金华-秋瑾

作者简介秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子,其诗词既有女子的“柔婉细腻”,又有男儿的“豪迈劲爽”,刚柔相济,阴阳相和,体现了一种“中和之美”和独具魅力的“女性情怀”。秋瑾（1875—1907），字璿卿，号竞雄，自称鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人是我国近代杰出的民主主义革命家、妇女解放运动的先驱。第一批为推翻清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献。1907年7月15日，秋瑾英勇就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。

背景资料《满江红》本词作于光绪二十九(1903)，时作者与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机未勒的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道后于1904年东渡日本留学。

诗词欣赏

诗词诵读满江红（小住京华）秋瑾身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算/平生肝胆，因人/常热。俗子/胸襟/谁识我，英雄末路/当磨折。莽红尘、何处/觅知音？青衫湿。小住/京华，早又是/中秋佳节。为篱下/黄花/开遍，秋容/如拭。四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙。苦将侬强派/作蛾眉，殊未屑。sh?n?ngéqiǎngmǎng

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！译文到了京不久，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面，菊花都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

诗词鉴赏小住京华，早又是中秋佳节。地点季节赏析“首句点明中秋佳节客居京的现状

赏析首天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的景色像擦拭过一般明净请你用生动形象的语言描绘为篱夏黄花开遍，秋容如拭″展示的画面

赏析【典故】用四面楚歌″的典故故欲指腐朽的清政府统治下的晚清陷入四面受制孤立无援的困境又反思八年婚姻的风味国事家事交织心中不禁感慨万端不可名状四面歌残终破楚，八年风味徒思浙

赏析强派殊未屑等词，强烈地表达了词人极不甘心做女子，受到各种束缚，决心报效国家的愿望。苦将侬强派蛾眉，殊末屑!

上阙写萦绕词人心中的国难心愁，表达了抗争之决心。

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！译文我虽不是男儿身，不能加入男儿的行列，但是我的心却比男子的还要刚烈。想想平日我一颗真诚的心，常因关心他人而热情高涨。俗人心胸狭窄怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候总是要经受磨难、挫折。在这莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？（想到这些）眼泪打湿了我的衣襟！

赏析身不得，男儿列，心却比，男儿烈。【对比】通过但是我的心，比男子的心还要刚烈。身与心的对比与衬托，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。

赏析算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。“回顾生平，充分表现了词人的侠气因人常热指词人心系他人，心系国家的豪情不减，抒发了词人要为天下谋福祉的情怀。

莽红尘何处觅知音？青衫湿！【典故】，这两句化用白居易《琵琶行》抱负中的诗句，抒发了词人知音难觅 不禁潸然泪下的苦闷心情，以及抱莽莽负难以施展的惆怅之情。赏析

写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟下阙:

课堂小结决心抗战叹息惆怅满江红上阙小住京华秋色宜人国家危难强作峨眉下阙心比男儿烈俗子谁能识英雄当磨折何处觅知音

主题归纳《满江红》这首词通过层层表述，曲折地反映了词人意欲挣脱家庭束缚，与传统决裂的决心，以及空有一腔抱负却知音难觅的惆怅，表达了词人济世救民的凌云志向。

思想感情青衫湿是借用白居易《琵琶行》的最后一句，寄寓颇深。作者泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲破家庭牢笼，走向社会，参与革命斗争的忧郁和感慨《满江红》(小住京华)结尾长叹青衫湿。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。课后习题

下课