23《快乐的小河》课件+视频-2025-2026学年统编版语文二年级上册.pptxVIP

部编版小学语文二年级上册23快乐的小河

默读课文：1.边读边圈画不认识的生字，借助学过的方法猜读；2.标自然段。3.思考：小河在向前流的过程中，都遇到了谁，发生了什么，结果怎么样？

撞车抱怨松软呜咽慈爱吉祥力量跌倒摔跤擦洗推动行驶坚持强硬

撞抱怨松软呜呜呜慈祥力量跌跟头摔跟头擦眼泪咱们推着驶向坚硬在阅读时，如果遇到不认识的生字，可以用学过的方法先猜一猜，阅读后可以询问同学、请教老师或查字典进行验证，这样我们就能读准字音，让阅读更顺畅。zhuàngyuànruǎnwūxiángliàngdiēshuāicāzántuīshǐjiānyìng

123456789默读课文：思考：小河在向前流的过程中，都遇到了谁，发生了什么，结果怎么样？

大山泉水瀑布小河在向前流的过程中，都遇到了谁，发生了什么，结果怎么样？

反问小河最后快乐地流向了远方，可为什么一开始小河会抱怨呢？1.读：读1-2自然段；2.画：用横线划出小河与大山的对话；3.想：①为什么一开始小河会抱怨？大山对他说了什么？②从哪里看出来泉水勇敢又乐观？这句话可以体现小河之前的经历是怎样的？

不平静的水才有力量！

接下来发生了什么事，让小河变得高兴，得到了快乐呢？1.读：读3-5自然段；2.画：用横线画出小河和泉水的对话；3.想：①听了大山的话，小河学会了坚强，哪里看出来的？②为什么小河说“你真勇敢”？③这时候的小河快乐吗？为什么？从泉水身上学到了什么？获得力量学会乐观

接下来发生了什么事，让小河变得高兴，得到了快乐呢？1.读：读6-8自然段；2.画：用横线画出小河和泉水、瀑布的对话；3.想：①哪里看出来“瀑布比泉水更勇敢”的？②是什么原因让小河变得高兴，得到了快乐？获得勇气学会无畏

泉水和瀑布是怎样形成的？科普时间

咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。好啊！请你带我流向很远很远的地方，流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方……

你真勇敢！瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。泉水听了小河的赞扬，并没有洋洋得意，而是用称赞的语气介绍了瀑布。

勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。好啊，好啊！在结伴同行中小河主动和泉水、瀑布做朋友，并学习他们的优点——勇敢，让自己也变得更好更快乐了。

开始时小河是快乐的,最后小河也是快乐的,这两个时期小河的快乐一样吗?为什么?1一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。不一样。开始时,小河流过沙土、泥地,是平静的、舒适的快乐。最后,小河变得坚强勇敢,和泉水、瀑布成了好朋友,他们团结合作，一起克服困难,流向远方,小河获得了真正的快乐。快乐——不快乐——快乐

想一想：小河是怎么得到快乐的？小组交流小河结识了两个新朋友，和他们互相鼓励、陪伴，一起向前走，得到了快乐。小河经过磨炼，变得身体强壮了，得到了快乐。

小河知道了“不平静的水才有力量”的道理，有所收获，得到快乐。小河学会虚心的接受别人提出的建议，得到快乐。小河从大山、泉水、瀑布身上学会了宽容、坚强和勇敢，收获成长，得到快乐。

坚硬的石头奇形怪状的石头（）的石头（）的石头巨大大小不一慈祥地说高兴地说（）地说（）地说（）地说兴奋小声开心

分角色朗读课文。说说小河是怎么得到快乐的。小河一直在舒适的环境中,撞到大山之后,就抱怨哭泣。在大山的鼓励下,小河和勇敢的泉水、瀑布成了好朋友,小河也因此变得坚强乐观、勇敢、不怕困难。三个朋友一起团结合作、互相帮助、勇往直前,小河也因此得到了真正的快乐。

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