马工程《知识产权法学》（第二版）第一章 课后思考题参考答案.pdfVIP

第一章课后思考题参考答案

一、如何理解作品的概念？

作品是著作权的核心客体，根据教材第一章定义，**作品是指文学、艺术和科学领域

**

内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。理解这一概念需紧扣其核心构成要

件与本质特征，具体可从以下维度展开：

•核心构成要件：一是“领域限定”，仅涵盖文学、艺术、科学领域，超出该范围的

“”

智力成果（如单纯的技术方案、商业计划）不属作品；二是独创性，这是作品的本质

特征，指作者独立创作、非抄袭剽窃，且成果体现最低限度的创造性（无需达到高度

“”

创新，区别于专利的创造性）；三是可表现性，需通过文字、图形、声音、动作等客

观形式呈现，能被感知、复制和传播，纯粹抽象的思想无法构成作品。

•本质属性：作品是智力劳动的结晶，具有无形性，需依附于一定载体（书籍、画

布、录音等）存在，但载体本身并非作品，著作权保护的是载体所承载的智力成果，

而非载体本身。

•法律意义：作品是获得著作权保护的前提，仅符合作品概念及法定类型的智力成

果，才能被纳入著作权保护范围，作者依法享有人身权与财产权。

二、如何理解思想和思想的表达形式？思想/表达的二分法

在著作权制度中有何意义？

“/

思想与思想的表达形式是著作权保护范围界定的核心范畴，二者的划分的思想表达二

”

分法是著作权制度的基础性原则，具体理解如下：

（一）思想和思想表达形式的界定

•思想：指作者想要表达的观点、主题、情感、原理、方法、构思等抽象内容，是

作品的核心内核，具有非物质性、抽象性，不依赖具体载体即可存在。例如，小说的

主题思想、绘画的创作理念、文章的核心观点等，均属于思想范畴。

•思想的表达形式：指作者将抽象思想通过客观载体呈现的具体方式，是思想的外

化与固化，具有可感知性、具体性。例如，文字作品的语句编排、小说的情节架构、

美术作品的构图色彩、音乐作品的旋律节奏等，均属于思想的表达形式。

（二）思想/表达二分法的意义

•明确保护边界：著作权法仅保护思想的独创性表达，不保护思想本身，避免对抽

象思想的垄断，确保他人可基于同一思想进行不同形式的创作，保障创作自由与知识

传播。例如，同一“爱情主题”，不同作者可通过小说、诗歌、电影等不同表达形式呈

现，均能获得独立保护。

•平衡利益关系：既保护作者对其创造性表达的专有权利，激励智力创作；又为公

众保留利用思想进行再创作的空间，实现权利人利益与社会公共利益的平衡，契合著

作权法“激励创作、促进传播”的立法目的。

•简化侵权认定：为著作权侵权判断提供明确标准，即侵权行为本质是对他人“表达

形式”的抄袭、复制，而非对“思想”的借鉴，避免因思想相似引发的不合理纠纷。

三、如何理解禁止出版、传播的作品？

禁止出版、传播的作品，是指虽符合作品的构成要件、受著作权法保护，但因内容违

反法律规定、公序良俗，被法律禁止出版、发行、传播的智力成果。理解这一概念需

把握“权利保护”与“权利限制”的双重属性，具体如下：

•前提：符合作品构成要件：此类作品仍属于著作权客体，作者对其享有著作权

（人身权与财产权），只是权利行使受到法律限制，并非因禁止传播而丧失著作权。

例如，含有淫秽内容的文字作品，作者仍享有署名权、修改权等人身权，他人抄袭该

作品仍构成侵权。

•禁止传播的核心原因：内容违反法律强制性规定或公序良俗，损害国家利益、社

会公共利益或他人合法权益。根据我国法律，具体包括：反对宪法确定的基本原则的

作品；危害国家统一、主权和领土完整的作品；宣扬淫秽、暴力、恐怖的作品；诽谤

他人、侵害他人隐私的作品等。

•法律后果：权利行使受限：著作权人不得自行或授权他人出版、发行、传播该作

品，相关出版单位不得出版，传播平台需删除相关内容，否则将承担行政责任甚至刑

事责任；但著作权的人身权保护不受影响，且他人不得非法复制、篡改该作品。

•立法目的：在保护智力创作成果的同时，维护社会公共秩序与公序良俗，防止有

害内容通过传播危害社会，实现著作权保护与社会治理的平衡。

四、戏剧