马工程《知识产权法学》（第二版）第五章 课后思考题参考答案.pdfVIP

第五章课后思考题参考答案

一、简述合理使用在著作权制度中的作用和意义。

合理使用是著作权限制制度的核心类型，指在法定情形下，他人可不经著作权人许

可、不支付报酬，使用其已发表作品，且不构成侵权的制度。其核心价值是平衡著作

权人私权保护与社会公共利益，在著作权制度中发挥基础性作用，具体意义如下：

•平衡私权与公共利益，破解权利垄断困境：著作权的专有性易形成对作品的垄

“

断，若权利无限制延伸，会阻碍公众对作品的合理获取与利用。合理使用通过划定无

偿使用”的法定边界，允许公众在特定场景下自由使用作品，既保障著作权人核心经济

利益，又避免权利过度保护对社会公共利益造成损害，实现私权与公权的动态平衡。

•促进知识传播与文化传承，适配公共需求：教育、科研、新闻报道、公益宣传等

公共领域的发展，离不开对已有作品的合理利用。合理使用为这些场景提供法律依

据，如教师为课堂教学少量复制已发表作品、新闻媒体为报道引用他人作品片段，降

低了知识传播与文化普及的成本，助力优秀作品的广泛扩散与文化传承。

•激励后续创作，激活创新生态：任何创作都需以既有知识成果为基础，合理使用

为创作者提供了借鉴、引用他人作品的合法空间。创作者可在法定范围内吸收已有作

品的思想与表达，进行二次创作、衍生创作，避免因担心侵权而限制创作思路，推动

创作活动的持续性与创新性，构建良性创新生态。

•简化交易流程，提升作品利用效率：部分使用场景（如个人学习、评论作品）

中，使用行为涉及范围小、影响弱，若要求使用者逐一取得著作权人许可并支付报

酬，会增加交易成本与时间成本，导致作品利用效率低下。合理使用通过法定豁免规

则，简化了此类场景下的作品使用流程，实现作品价值的最大化利用。

二、著作权合理使用和法定许可的价值取向有何不同？

合理使用与法定许可均属于著作权限制制度，核心目的都是平衡私权与公共利益，但

二者基于不同的价值侧重设定规则，价值取向差异显著，具体体现在以下维度：

“”

•核心价值导向不同：合理使用以公共利益优先为核心取向，侧重保障教育、科

研、新闻报道、个人学习等公共领域的基本需求，允许无偿使用作品是为了满足社会

“”

公共利益的刚性需求，优先维护社会整体福祉；法定许可以效率与利益平衡为核心取

向，侧重适配商业性或半商业性的作品传播场景，在保障使用者高效利用作品的同

时，兼顾著作权人的经济报酬权，实现“使用便利”与“权利回报”的双赢。

•对著作权人经济利益的保障程度不同：合理使用的价值取向决定其无需向著作权

人支付报酬，且使用场景多为非商业性，对著作权人经济利益影响较小，核心豁免的

是“许可权”与“获酬权”；法定许可虽豁免著作权人的“许可权”，允许使用者不经同意即

可使用作品，但明确要求支付合理报酬，其价值取向是在简化使用流程的同时，保障

著作权人获得相应经济回报，不豁免“获酬权”。

•适用场景的公益属性与商业属性差异：合理使用主要适用于纯公益或个人非商业

场景，如个人学习研究、公益宣传、课堂教学、新闻评论引用等，场景具有非营利

性、公益性特征，契合公共利益优先的导向；法定许可主要适用于商业性或半商业性

传播场景，如报刊转载、录音制作者使用他人已发表音乐作品制作录音制品、广播电

台电视台播放已发表作品等，场景具有传播性、营利性特征，适配效率与利益平衡的

导向。

“

•制度设计的刚性程度不同：合理使用的适用条件由法律严格限定，需同时满足法

定情形、已发表作品、不侵犯人身权、不影响作品正常使用”四大要件，规则刚性强，

无自由协商空间，完全遵循公共利益导向；法定许可虽也有法定适用范围，但部分情

形允许著作权人事先声明排除适用（如报刊转载除外），兼具法定性与一定的意思自

治空间，平衡了效率与著作权人的自主决定权。

三、简述著作权强制许可的意义。

著作权强制许可是指在法定特殊情形下，由主管机关根据申请，强制著作权人许可他

人使用其作品，并要求使用者支付合理报酬的制度。其区别于合理使