2025-2026学年江苏连云港某中学高二年级上册10月考生物试题（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年度高二第一学期10月学业水平质量监测

生物试题

注意事项

1.本试卷共10页，分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5亳米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规

定位置。

3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂、涂黑;如需改动，请用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上

的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、单项选择题（共15小题分45分）

1.下列有关细胞结构及功能的叙述错误的是（）

A.哺乳动物的成熟红细胞不具有合成酶和ATP的能力

B,植物贮藏细胞没有叶绿体，但有体积较大的液泡

C.神经细胞形成若干突起，增大膜面积有利于兴奋的传递

D.胰岛素基因并不是胰岛B细胞所特有的基因

2.下列有关人和动物的激素调节的叙述，正确的是（）

A.幼年口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育

B.性激素分泌减少可导致促性腺激素释放激素分泌减少

C.体内有多种激素具有直接降低血糖的作用

D.抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和集合管的细胞

3.随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了越来越广泛的应用，下列相关叙述正确的是

（）

A.免疫调节是一个相对独立的过程，受神经递质与激素等信息分子的调节

B.器官移植时，供受体的主要HLA一半以上相同就不会发生免疫排斥

C.利用免疫抑制剂可以降低细胞免疫引起的过敏反应

高中

I）.注射疫苗是预某些疾病的有效措施，疫苗能识别人体的组织相容性抗原

4.关于赤霉素、脱落酸、细胞分裂素和乙烯这四种植物激素的叙述不正确的是（）

A.赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子。水稻恶苗病的形成与之有关

B.生长素主要的合成部位是芽，幼嫩的叶和发育中的种子，在器官水平上可以促进花，叶，果

实的发育和成熟

C.细胞分裂素的合成部位主要是根尖，作用是促进细胞分裂和促进芽的分化、侧枝的发育、叶

绿素的合成

D.各个植物的部位均能够合成乙烯，它的作用是促进果实成熟：促进开花；促进叶、花、果实

脱落

5.植物激素是一类由植物体上生的，对植物的生长发育有显著影响的微最有机物，下列关于植物激

素的叙述，正确的是（）

A.生长素浓度升高会抑制乙烯的合成，乙烯含量升高会抑制生长素的作用

B.乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟

C.赤霉菌产生的赤霉素是一种能促进细胞伸长的植物激素

I）.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

6.胃饥饿素A（G）通过促进下丘脑生长激素释放激素G（HRH）的分泌，间接刺激生长激素G（H,具

有促进蛋白质的合成等作用）释放，具作用机制与血糖水平密切相关。研究发现，糖尿病患者体内

AG水平下降，而外源性AG可改善胰岛B细胞的功能。下列叙述正确的是（）

A.AG通过直接作用于垂体促进GH分泌，该过程属于体液调节

B.糖尿病患者AG水平下降导致GH分泌减少，可能导致肌肉萎缩

C.AG改善胰岛B细胞功能体现了激素间的协同作用，利于加速肝糖原合成

D.若AG受体拮抗剂发挥作用,则靶细胞内的AG合成途径会被激活

7.某小组进行“探究培养液中酵母菌种