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文化艺术培训学校管理制度汇编

前言

本管理制度汇编旨在规范我校各项工作，明确职责，提高效率，保障教学质量，营造积极健康、和谐有序的育人环境。全体教职工应认真学习、严格遵守，并在实践中不断完善。本制度自发布之日起施行，由学校校务委员会负责解释。

第一章总则

第一条办学宗旨

秉持“以文化人，以艺育人”的理念，致力于培养学生的文化素养、艺术技能与创新精神，促进学生全面发展。

第二条办学目标

打造专业、规范、有特色、有口碑的文化艺术培训品牌，为社会培养更多具有深厚文化底蕴和较高艺术造诣的人才。

第三条基本原则

坚持社会主义办学方向，遵守国家法律法规；坚持育人为本，注重学生综合素质提升；坚持质量第一，不断优化教学服务；坚持改革创新，适应时代发展需求。

第四条适用范围

本制度适用于学校全体教职工、学生及与学校教学活动相关的各项事务。

第二章教职工管理

第五条招聘与录用

1.坚持公开、公平、公正、择优的原则，根据学校发展需要制定招聘计划。

2.应聘人员需符合岗位任职要求，经面试、试讲（专业技能测试）等环节考核合格后方可录用。

3.新录用教职工实行试用期制度，试用期满考核合格者正式聘用。

第六条岗位职责

1.学校根据工作需要设置各类岗位，并明确各岗位职责、工作标准和考核要求。

2.教职工应认真履行岗位职责，服从学校工作安排，积极完成各项工作任务。

第七条职业道德规范

1.热爱教育事业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2.遵守社会公德，恪守职业道德，廉洁从教，自觉抵制不良风气。

3.尊重同事，团结协作，顾全大局，共同维护学校声誉。

第八条考勤与请假

1.实行坐班与弹性工作制相结合，具体考勤办法另行制定。

2.教职工因病、因事需请假者，应按规定程序办理请假手续，严禁无故旷工、迟到、早退。

第九条绩效考核

1.建立科学合理的绩效考核体系，考核结果作为薪酬调整、评优评先、续聘解聘的重要依据。

2.考核内容包括职业道德、工作态度、业务能力、工作业绩等方面。

第十条培训与发展

1.学校鼓励并支持教职工参加各类业务培训和学习交流活动，不断提升专业素养和教学水平。

2.建立教职工职业发展通道，为优秀教职工提供晋升机会。

第三章学生管理

第十一条招生与入学

1.严格按照招生计划和招生简章开展招生工作，确保信息真实、宣传规范。

2.学生入学需办理注册手续，提交相关资料，并签订培训协议（如有必要）。

第十二条学籍管理

1.为学生建立学籍档案，记录学生的基本信息、学习情况、奖惩记录等。

2.学生转学、退学、休学等按学校相关规定办理。

第十三条行为规范

1.学生应遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，爱护公物，讲究卫生。

2.禁止在校园内追逐打闹、喧哗起哄，禁止携带危险品及与学习无关的娱乐用品。

第十四条学习要求

1.按时上课，不无故缺课、迟到、早退；认真听讲，积极思考，按时完成作业。

2.遵守课堂纪律，服从教师管理，爱护教学设备。

第十五条安全与健康

1.学生应遵守学校安全管理规定，注意人身和财物安全。

2.学校关注学生身心健康，遇有特殊情况及时与家长沟通。

第十六条奖惩制度

1.对在学习、比赛、活动中表现突出的学生给予表彰和奖励。

2.对违反校纪校规的学生，视情节轻重给予批评教育、警告直至劝退处理。

第四章教学管理

第十七条课程设置与管理

1.根据市场需求、学生特点及学校定位，科学设置课程体系，优化课程结构。

2.定期对课程设置进行评估和调整，确保课程的先进性和适用性。

第十八条教学计划与实施

1.各专业应制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度和考核方式。

2.教师应严格按照教学计划组织教学，保证教学进度和教学质量。

第十九条教材与资料管理

1.优先选用正式出版、内容优质的教材；自编教材或讲义需经学校审核备案。

2.加强教学资料的管理，鼓励教师开发和共享优质教学资源。

第二十条备课与授课

1.教师应认真备课，精心设计教学方案，准备教学用具。

2.授课时应精神饱满，语言规范，方法得当，注重师生互动，激发学生学习兴趣。

第二十一条教学质量监控

1.建立教学质量监控机制，通过听课评课、学生反馈、教学检查等方式，及时了解教学情况。

2.定期开展教学研讨活动，分析教学问题，改进教学方法，提升教学质量。

第二十二条教学成果考核与展示

1.按照教学计划和考核标准，对学生进行阶段性和终结性考核。

2.定期组织学生参加汇报演出、作品展览、竞赛等活动，展示教学成果，提升学生实践能力。

第五章教学资源与设施设备管理

第二十三条教室与场地管理

1.保持教室及教学场地的整